在大學(xué)里，有兩件事發(fā)生了變化，需要良好的筆記技能。 第一件事是類移動更快，每個類都會向您提供更多的信息。 這使得課堂復(fù)習(xí)時間很少，以確保每個學(xué)生都涵蓋了材料。 第二件事是，你的許多課程的格式將改變，以包括更多的講座時間。 你的教授會花很多時間向你介紹信息。 因此，你的筆記可能是你對某些學(xué)科最好的（或唯一的）學(xué)習(xí)指南。

通常在高中時，你的老師會給你記筆記的方法，他們會要求你按照這種方法做筆記。 你甚至可能被要求把你的筆記作為班級成績的一部分。 這是為了讓你接觸到不同的筆記方式，讓你養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣。 在大學(xué)里，除非你的教授明確地另有說明，否則你做筆記的唯一目的是讓你確保你能學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)這些材料。 對一些人來說，這可能意味著對每件事都做了非常詳細(xì)的筆記，對另一些人來說，這可能意味著記下主要的想法、想法和參考教科書以獲得更多信息。

有些人通過做很多筆記來學(xué)習(xí)得更好。 有些人更好地吸收信息，因為他們寫下或鍵入它，很少參考他們自己的筆記。 其他人在寫作或打字筆記的同時也很難注意講課。 這些都需要不同的筆記習(xí)慣。 找到對你有用的東西。 不要試圖以一種無助于你的方式做筆記，從而使事情變得艱難。

如果你打字比你寫得快，那就帶一臺筆記本電腦去上課。 如果你是那些通過寫作更好地吸收信息的動覺學(xué)習(xí)者之一，那么也許可以把它寫下來，然后把你的筆記打出來供以后復(fù)習(xí)。 用你的手機！ 在高中的時候，你們中的許多人可能因為在課堂上把手機拿出來而陷入麻煩。 現(xiàn)在在大學(xué)里，這只是你可以支配的另一個工具。 使用您的手機拍攝包含信息的板或演示文稿的圖片。 那你就不用寫下來了。 如果你在保持筆記和同時聽講座方面有困難，或者主題移動太快，用錄音設(shè)備記錄講座，稍后播放音頻，以獲得您錯過的內(nèi)容。 不要害怕要求一個數(shù)字副本的Power Point演示文稿和其他材料，教授在他的講座中使用。

記住，你不是你班上唯一的一個。 這總是一個好主意，特別是如果主題是復(fù)雜或密集的，與你的一些同學(xué)，并討論材料，在上一節(jié)課。 別人會得到一些你錯過的東西。 你也能給他們洞察力。 你的同學(xué)和你一起在那里，努力學(xué)習(xí)同樣的材料。 為什么不一起工作呢？