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教育資訊:高中散文閱讀答題技巧 散文閱讀高分套路
散文閱讀是高中語(yǔ)文試卷中的常見(jiàn)題型,那么,散文閱讀有哪些答題技巧呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!
1.明確全文主旨。通過(guò)“題目、開(kāi)頭、結(jié)尾”三位一體找文章的主旨。另外還要注意散文閱讀的題目、文中議論抒情性語(yǔ)句和有主旨傾向的重要句子。審清題干,明確題目要求。
2.注意研究關(guān)鍵語(yǔ)句。“關(guān)鍵語(yǔ)句”通常指以下幾種語(yǔ)句:
(1)從結(jié)構(gòu)上說(shuō),指那些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,對(duì)理解文意有直接影響的語(yǔ)句。
(2)從作用上說(shuō),指那些能點(diǎn)明主旨的語(yǔ)句,或能顯示脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語(yǔ)句,即人們常說(shuō)的“文眼”。
(3)從內(nèi)容上說(shuō),指那些內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語(yǔ)句。
(4)從表達(dá)上說(shuō),指那些比較含蓄的有深層含義的語(yǔ)句。
(5)從語(yǔ)句特點(diǎn)上說(shuō),指那些在文中起重要作用的中心句、總結(jié)句、過(guò)渡句等。
3.找到題干在原文中的位置,大體確定作答范圍。散文閱讀主觀試題的答案一般與題干有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,有的甚至就在題干的附近,及時(shí)找到題干所在的位置,就等于答對(duì)了該題的一半。因此,落實(shí)好題干所在的位置,有利于順藤摸瓜,準(zhǔn)確地確定該題的大致作答范圍,為做出試題的答案奠定良好的基礎(chǔ)。
4.縮小范圍,仔細(xì)取舍,做出答案。根據(jù)對(duì)應(yīng)句中相關(guān)的重要信息,提煉概括答案??刹捎米越M語(yǔ)言表述法(問(wèn)作用好處的題)、摘取語(yǔ)句組合法、合并同類法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出原因、概括特性要點(diǎn)的題)等。在進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練時(shí),很多人能根據(jù)題干要求,找到文章中的關(guān)鍵信息,并篩選出來(lái)。
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1.找“要素”。閱讀散文,必須掌握記敘的要素,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果),通過(guò)分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來(lái)理解作品的思想內(nèi)容??梢哉f(shuō),對(duì)人物、事件理解得越深,對(duì)文章中心思想就挖掘得越透,概括得越準(zhǔn)。
2.抓線索。散文閱讀的線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),線索的作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面,貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索,是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要,可以以物為線,以事為線;可以以人為線,以情為線;也可以以時(shí)間為線,以地點(diǎn)為線??傊?,凡能貫串繁多材料,體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系,有利于中心、事件、活動(dòng)的,都可以作為文章的線索。把握文章的線索,有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及所表現(xiàn)的中心思想,讀起來(lái)整體感更強(qiáng)。
3.析哲理。就是挖掘作品中所蘊(yùn)含的哲理。散文閱讀的抒情,總是在敘事、詠物的基礎(chǔ)上進(jìn)行,常說(shuō)的見(jiàn)物思情就是這個(gè)道理。作者在文中所抒發(fā)的情感,往往是作者對(duì)生活的高度認(rèn)識(shí),即思想的升華。它傳達(dá)著作者的心聲,給人以啟迪,仔細(xì)品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在閱讀時(shí),一定要把握作品的立意,透過(guò)關(guān)鍵詞句去體味作者所寄寓的道理。
4.品情感。抒情散文閱讀著重表現(xiàn)作者的生活感受,作者的喜怒哀樂(lè)都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫(xiě)作者的感情歷程,表達(dá)心靈之聲,因此,閱讀時(shí),首先要把握住作者的感情脈搏。即使是敘事散文,由于文中所寫(xiě)的人物大多是作者所接觸的,有交往的,有的甚至是休戚相關(guān)、患難與共的莫逆之交,因而也常常在人物的描寫(xiě)、事件的記敘中融注作者深切而獨(dú)特的情感。
以上就是高中散文閱讀答題技巧 散文閱讀高分套路這篇文章的一些介紹,網(wǎng)友如果對(duì)高中散文閱讀答題技巧 散文閱讀高分套路有不同看法與以及,希望共同探討進(jìn)步。猜你喜歡
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