新學(xué)年給高校帶來了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)COVID-19流行時，成千上萬的教育機構(gòu)爭先恐后地在線上課，秋季就已經(jīng)在為潛在的遠程上課做準(zhǔn)備。但是現(xiàn)在這種潛力已經(jīng)成為現(xiàn)實。在行政人員在家工作的同時，各機構(gòu)正在探索新的政策和壓力，以促進大規(guī)模的遠程學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)。

在許多方面，這些義務(wù)的費用一直保持穩(wěn)定甚至增加，而可用資金卻急劇下降。過去幾年里，國家資金停滯，申請和入學(xué)人數(shù)減少，以及降低學(xué)費的壓力給機構(gòu)帶來了難以置信的財務(wù)壓力，并導(dǎo)致合并或關(guān)閉。據(jù)EAB稱，最重要的是，當(dāng)COVID-19發(fā)生時，四分之一的高等教育機構(gòu)沒有財務(wù)應(yīng)急計劃。

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現(xiàn)在，由于很少有學(xué)生住在校園里并支付住房費用，大量的大學(xué)收入來源枯竭了。此外，當(dāng)爆發(fā)暴發(fā)時，面對面授課的能力迅速下降時，一些機構(gòu)被迫退款。據(jù)加州州立大學(xué)大學(xué)校長蓋爾·哈欽森(Gayle Hutchinson)稱，由于疫情爆發(fā)，奇科最近在學(xué)期剛開始的一周內(nèi)取消了數(shù)量有限的面對面課程，并將按比例退還食宿費用。