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說明文的特點(diǎn)是內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)有條理性、語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。說明文的說明方法主要有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。例如，“太陽是個(gè)火球”運(yùn)用了打比方的說明方法，在說明文中運(yùn)用了“好像、是、仿佛”等比喻詞一定就是打比方。

舉例子是通過具體事例說明，讓讀者對(duì)某一道理或事理有更好的理解，使文章更加通俗易懂，化抽象為具體，作用是便于理解。

列數(shù)字就是用具體數(shù)字說明事物的特征，使之更具體、準(zhǔn)確，說服力更強(qiáng)。比如《中國石拱橋》一文，橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。通過4個(gè)數(shù)字描述，把盧溝橋的整體形象展現(xiàn)在我們面前。

打比方就是把什么比喻成什么，能使復(fù)雜抽象的事物更加生動(dòng)形象、簡單易懂。比如，沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，松柏和寶塔都具體高聳的特點(diǎn)，可以進(jìn)行對(duì)比和打比方。

作比較是把不容易理解的事物與熟悉的事物進(jìn)行比較，讓讀著有更具體的印象，對(duì)陌生事物及其特點(diǎn)有大體的了解。比如太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，可見太平洋之大。

下定義和作詮釋往往一起說，二者容易混淆。下定義是對(duì)某一概念的本質(zhì)特征進(jìn)行說明，作詮釋是從一個(gè)角度或某一特點(diǎn)解說。

分類別是按照某一標(biāo)準(zhǔn)劃分成若干類，按照不同標(biāo)準(zhǔn)去分，同一事物可能劃分出不同的類別。分類別的目的在于使事物條理更加清晰、便于理解和記憶。

列圖表能形象地展現(xiàn)出各數(shù)據(jù)間的關(guān)系，使讀者一目了然地看清其本質(zhì)特征，圖表更加直觀、可視化效果更好。

摹狀貌類似于描寫，但是描寫與摹狀貌用在不同的文體當(dāng)中，說明文當(dāng)中的描寫方法叫做摹狀貌，效果是生動(dòng)形象。

引言論能增強(qiáng)文章的可讀性和說服力，因?yàn)橐玫亩嗍敲嗣?、詩歌典故等，讀起來還很有趣味性。

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