根據(jù)芝加哥大學貧困實驗室的一項新研究，獲得全面支持的社區(qū)大學學生全日制報名并繼續(xù)參加該計劃的第一年的可能性要高出30%以上。

初步發(fā)現(xiàn)是一項為期八年的隨機對照試驗的一部分，該試驗為芝加哥非營利組織“一百萬度”計劃，為芝加哥地區(qū)的低收入社區(qū)大學生提供全面支持。與貧窮實驗室的合作結(jié)果，貧窮實驗室是提供以數(shù)據(jù)為依據(jù)的解決方案來研究計劃有效性的領(lǐng)導者，這為有關(guān)如何支持社區(qū)大學生的嚴格證據(jù)提供了一小部分，但這一數(shù)字正在不斷增加。

從研究的前兩個早期結(jié)果學生的同伙發(fā)現(xiàn)，參與該計劃，因而在提高了35%的全日制招生和持續(xù)增長到接下來的35到47%的學校學期。在這一組中，研究發(fā)現(xiàn)，全日制入學率提高了13%，下一個學期的持久性提高了11%至16%。

貧困實驗室執(zhí)行主任卡梅羅·巴巴羅(Carmelo Barbaro)表示：“社區(qū)大學對提高社會流動性和促進種族平等抱有希望。“要發(fā)揮這種巨大潛力，我們需要收集證據(jù)，以最有效的方式為社區(qū)大學生提供他們持續(xù)堅持并最終畢業(yè)所需的支持。盡管初步結(jié)果表明該模型能夠有效地吸引學生入學，但我們希望理解長期來看是否還會幫助他們畢業(yè)。”

貧困實驗室是城市實驗室的一部分，城市實驗室是芝加哥大學哈里斯公共政策學院內(nèi)部的五個解決城市問題的機構(gòu)。貧困實驗室與公民和社區(qū)領(lǐng)袖合作，確定，嚴格評估和幫助制定旨在減少貧困和創(chuàng)造通往社會流動之路的計劃和政策。

盡管社區(qū)學院每年招收870萬學生，幾乎占大專院校學生總數(shù)的一半，但這些學生是低收入，第一代上大學的人和/或有色人種的學生。在社區(qū)大學，學生面臨成功的多重障礙;在芝加哥，三年內(nèi)不到四分之一的社區(qū)大學生畢業(yè)。百萬學位為學生提供了針對學生的學術(shù)，專業(yè)，個人和財務需求的獨特支持模型。