為了不奇怪，因為全球流感大流行始于兒童使用的技術(shù)和習(xí)慣已經(jīng)改變。教育學(xué)習(xí)應(yīng)用程序Lingokids對2至5歲兒童的學(xué)步父母進行了一項調(diào)查，調(diào)查了這種流行病如何改變了他們關(guān)于節(jié)日禮物的看法，以及今年他們將如何優(yōu)先提供能夠增強學(xué)習(xí)能力的禮物。

關(guān)于技術(shù)和兒童的觀點以及自以來技術(shù)如何變化，Lingokids學(xué)習(xí)經(jīng)驗高級經(jīng)理Kate Regan表示：“老師，兒童和父母都完全期望發(fā)生了這種變化，并取得了成功方便和獨立學(xué)習(xí)只是兩個積極的因素，值得慶幸的是，在大流行期間父母和孩子越來越近，我們也很高興地希望不會出現(xiàn)“偶然”。

65%接受分享的受訪父母改變了節(jié)日禮物的觀念，專注于學(xué)習(xí)補充在線學(xué)習(xí)的玩具，同時增加這些體驗可以以互動和互動的方式使孩子受益。一位家長分享道：“我們堅持全年都可以玩的教育性玩具和開放式玩具。我們現(xiàn)在嘗試購買可以與兒子一起成長但也符合他的興趣的禮物。” 其他人也同意他們現(xiàn)在正在尋找注重教育方面的物品，因為更多基于學(xué)習(xí)的禮物對于他們孩子的持續(xù)發(fā)展變得越來越重要。

憑借超過55%的被調(diào)查父母在管理上學(xué)年的在線教育，84%已經(jīng)使用學(xué)習(xí)軟件，以補充傳統(tǒng)的教育方法。一位家長分享說：“我認為我們應(yīng)該更加關(guān)注數(shù)字教育，提供與技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)品，這是一種禮物。”他的想法是，父母現(xiàn)在計劃向孩子們贈送一些資源，這將有助于他們在留學(xué)期間的智力發(fā)展?；丶遥驗橐恍└改咐^續(xù)擔(dān)心他們的孩子的學(xué)業(yè)下降。

今年，超過72%的父母考慮為孩子們的playlearning™應(yīng)用程序贈送禮物，因為他們希望能夠為他們提供的禮物不僅僅是一種物理物品，而是可以繼續(xù)增強他們的學(xué)習(xí)和大腦刺激能力的體驗。由于一對一的互動受到限制，因此他們也尋求學(xué)習(xí)新技能和學(xué)習(xí)的方法，因為即使通過教育應(yīng)用程序，他們?nèi)匀粚⒓诱n外活動的孩子仍然很重要。由于edtech是今年的優(yōu)先選擇，父母認為，這將適合他們的孩子，因為他們可以在安全的環(huán)境中繼續(xù)以有趣的方式學(xué)習(xí)。