提高初三語(yǔ)文成績(jī)很重要。以下是初三語(yǔ)文如何最快提高成績(jī)，僅供參考。

注重積累，靈活運(yùn)用知識(shí)積累求實(shí)，包括詞語(yǔ)積累、古詩(shī)詞名句積累、重要作家作品及相關(guān)文學(xué)文化知識(shí)積累等。要注重積累知識(shí)的應(yīng)用，比如單詞的積累是無(wú)法記憶的，要在充分理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)在一定的語(yǔ)言環(huán)境中具體運(yùn)用；古詩(shī)詞名句的積累也要建立在理解的基礎(chǔ)上，讓可理解的聽(tīng)寫(xiě)在考試中輕松處理。

閱讀不能只停留在單詞、單詞和句子的意思上，而要忙于無(wú)數(shù)的練習(xí)，挖掘單詞和句子的意思。閱讀必須“既可讀又可讀”。是閱讀對(duì)話，分為三個(gè)層次：自言自語(yǔ)，即邊讀邊思考，不斷與心靈交流；與師生對(duì)話，這是我與老師和同學(xué)的交流，重點(diǎn)是“怎么寫(xiě)”；與作者進(jìn)行對(duì)話，思考問(wèn)題“是怎么寫(xiě)的？還能更好嗎？”

讀出來(lái)就是關(guān)注閱讀的內(nèi)容“寫(xiě)得有多好，能不能更好”。所以在閱讀的時(shí)候，一定不要被名家嚇到，不要被名作迷惑，不要被信息負(fù)擔(dān)，讀出自己的感受，生成自己的思想，形成自己的理解。讀出來(lái)，就是用獲得的知識(shí)、真理、方法去指導(dǎo)生活、理解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界。

課外閱讀能力的有意識(shí)培養(yǎng)非常重要。學(xué)校教學(xué)以課本為主，課外閱讀訓(xùn)練以課外實(shí)踐為主。我們學(xué)校一般要求學(xué)生每天寫(xiě)一篇文言文和一篇現(xiàn)代文，然后根據(jù)答案核對(duì)。這是一種非常有效的訓(xùn)練方法，但是檢查的環(huán)節(jié)非常重要。與其照搬參考答案，不如思考一下自己的想法和答案的區(qū)別，明確哪些需要注意。

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b學(xué)寫(xiě)字，必要的時(shí)候可以背，但是不要抄！否則，你的能力不會(huì)提高。相信我，我有親身經(jīng)歷。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿是好的！記住這句話，等待自己能力的提升，然后努力做到獨(dú)一無(wú)二。

C.個(gè)人不認(rèn)同新風(fēng)格等滿分的評(píng)分。因?yàn)槲艺J(rèn)為這意味著不發(fā)貨，這意味著沒(méi)什么好說(shuō)的。就像一片嘩然。但是，你要把握一個(gè)原則：寫(xiě)作文的時(shí)候討厭和戰(zhàn)友在一起。哈哈~我就是干這個(gè)的。我從來(lái)不用同樣的想法寫(xiě)別人的作文。

以上就是如何為大家提高三年級(jí)語(yǔ)文，取得最快的成績(jī)。