《去年的樹(shù)》是一個(gè)感人又感傷的故事。本文主要通過(guò)對(duì)話展開(kāi)故事情節(jié)，促進(jìn)故事發(fā)展。

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友。鳥(niǎo)兒每天站在樹(shù)枝上，對(duì)著樹(shù)唱歌。樹(shù)，每天聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。

日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，鳥(niǎo)！請(qǐng)明年春天再來(lái)給我唱歌。”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“好吧，明年春天我一定回來(lái)給你唱歌。”請(qǐng)等等我！“之后，鳥(niǎo)向南飛去。

春天又來(lái)了。在袁野，森林里的雪已經(jīng)融化了。這只鳥(niǎo)回到這里找到了她的好朋友，那棵樹(shù)。

然而，樹(shù)消失了，只留下了它的根。

“站在這里的樹(shù)去哪里了？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。

樹(shù)根回答說(shuō)：“樵夫用斧子把他砍倒，拖進(jìn)了山谷。”

鳥(niǎo)兒飛入山谷。

山谷里有一家大工廠。鋸木頭的聲音是“沙——沙——”。鳥(niǎo)兒落在工廠門口。她問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪里？你知道嗎？”

大門回答說(shuō)：“樹(shù)，它們?cè)诠S里被切成細(xì)條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣。”

鳥(niǎo)兒飛向村莊。

煤油燈旁邊，有一個(gè)小女孩。小鳥(niǎo)問(wèn)女孩：“小女孩，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎？”

小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用完了。然而，火柴點(diǎn)燃的火在這盞燈里還亮著。”

這只鳥(niǎo)睜大眼睛盯著燈看了一會(huì)兒。

然后，她對(duì)著燈光唱了去年唱的那首歌。

唱歌后，鳥(niǎo)看了燈一會(huì)兒，然后飛走了。

欣賞這部童話主要是通過(guò)對(duì)話來(lái)展開(kāi)故事的情節(jié)，促進(jìn)故事的發(fā)展。全文共有四段對(duì)話：第一段是鳥(niǎo)與樹(shù)的對(duì)話，他們約定明年春天見(jiàn)面時(shí)，鳥(niǎo)會(huì)對(duì)著樹(shù)唱歌；第二次是鳥(niǎo)和根的對(duì)話。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)根樹(shù)去哪里了，樹(shù)根告訴它，樵夫用斧子把樹(shù)砍倒了，拉進(jìn)了山谷。第三次是小鳥(niǎo)和門先生的對(duì)話。小鳥(niǎo)問(wèn)了門先生那棵樹(shù)的下落。門告訴它，這棵樹(shù)被切成細(xì)條做成火柴，賣給了村子。第四次是小鳥(niǎo)和小女孩的對(duì)話。小鳥(niǎo)問(wèn)小女孩，小女孩告訴小鳥(niǎo)火柴已經(jīng)用完了，只剩下用火柴點(diǎn)著的燈。這四段對(duì)話構(gòu)成了一個(gè)完整的故事，文章中解釋的原因在這四段對(duì)話和后來(lái)的鳥(niǎo)類表演中逐漸顯露出來(lái)。

這個(gè)童話充滿了深厚的感情，帶著一點(diǎn)悲傷，歌頌了崇高而又蕩氣回腸的友誼。整個(gè)童話的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，全文沒(méi)有華麗的詞藻。鳥(niǎo)與樹(shù)真摯的友誼是用寫生的方式寫出來(lái)的，省略了鳥(niǎo)在尋找朋友和面對(duì)燈光過(guò)程中的心理描寫，給讀者留下了極大的想象空間，質(zhì)樸的語(yǔ)言中有一種深邃而通透的美?？赐赀@篇文章，小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)的深情躍入腦海，揮之不去。