文中講述了一個人種葫蘆，卻忽略了葉子上的蚜蟲，不聽大家的善意勸告。后來，葉子上的蚜蟲越來越多，結(jié)果，所有的葫蘆都掉了出來。

課文從前，有個人種了一個葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開著幾朵白花?；ǖ蛑x后，藤蔓上掛著幾個小葫蘆。多可愛的小葫蘆啊！那個人一天去看幾次。

一天，他看到一些蚜蟲在樹葉上爬行，心想：有些昆蟲怕什么？他盯著葫蘆，自言自語道：“我的葫蘆，長得快！與其吃一個大南瓜，不如長時間比賽！”

一個鄰居看到了，對他說：“不要只盯著葫蘆看。樹葉上有蚜蟲。請趕快治好他們！”男人很驚訝。他說，“什么？你需要治療葉子上的昆蟲嗎？我要一個葫蘆。”

幾天后，葉子上出現(xiàn)了更多的蚜蟲。小葫蘆慢慢變黃，一個個都掉了。

課文賞析課文是按照事物的發(fā)展順序?qū)懙?。自然有四段。以葫蘆的生長變化為線索，講述了一個荒誕卻發(fā)人深省的故事。

開篇文章描述了葫蘆長得好，葫蘆種植者的喜悅。通過“細(xì)長的葫蘆藤，長滿綠葉，雪白的花朵，可愛的小葫蘆”這句話，可愛的小葫蘆就準(zhǔn)備出來了?！昂每蓯鄣男『J！”“一天去看幾次”這兩句話，表達(dá)了葫蘆種植者對葫蘆的喜愛。

第二段到第三段自然是故事的發(fā)展。當(dāng)他看到葉子上有蚜蟲時，這個人并不在乎，但他的眼睛只盯著葫蘆。“幾個蟲子怕什么！”“盯著小葫蘆”自言自語，不屑蚜蟲，說明他的眼睛只有葫蘆，沒有蚜蟲，也沒有葉子。他只希望葫蘆長得比南瓜大。鄰居們的催促與葫蘆種植者的不贊成形成了鮮明的對比，這表明得不到葫蘆是必然的結(jié)果。

第四自然段是故事的結(jié)尾。種葫蘆人的無知和自以為是，讓他的期望落空了。

這篇文章語言簡單，用詞準(zhǔn)確。例如，在“長滿綠葉”中，“長滿”意味著葉子長得很多?！疤俾蠏熘恍┬『J”，“掛”就是“掛”的意思。這里用“掛”比用“結(jié)”更準(zhǔn)確，因為葫蘆的柄長，從藤上垂下來，就像掛在那里一樣。“掛”字形容葫蘆的可愛。《何對自己說盯著葫蘆》中的“盯”字，意思是全神貫注地看，突出了只想要葫蘆的葫蘆種植者的特點。