多讀一些有用的書(shū)。廣泛閱讀，多讀一些有用的好書(shū)，加強(qiáng)和堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等能力。我們應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度，注意上課，課后學(xué)習(xí)新的東西。

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)如何提高：拼音、發(fā)音、字形、詞語(yǔ)、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、背誦和鑒賞名篇等基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)該牢記在心。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文成績(jī)的基礎(chǔ)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后學(xué)習(xí)新的東西，最大限度的擴(kuò)大知識(shí)面。

成語(yǔ)的用法。成語(yǔ)的正確使用是考試內(nèi)容的重要組成部分，成語(yǔ)使用正確與否的問(wèn)題成為現(xiàn)在考試中必不可少的保留題。因此，全面正確地掌握成語(yǔ)的誤用就顯得尤為重要。要從寓意、結(jié)構(gòu)、色彩等方面來(lái)分析。

并對(duì)病句進(jìn)行分析和修改：病句的修改主要要從這幾個(gè)方面入手，比如語(yǔ)序是否恰當(dāng)，搭配是否恰當(dāng)，成分是否不全或多余，結(jié)構(gòu)是否混亂，意思是否明確等。

提高初中語(yǔ)文成績(jī)的技巧1。要找出兒童語(yǔ)文中扣分的知識(shí)板塊，找出出錯(cuò)的原因。

讓孩子拿出自己做過(guò)的卷子和平時(shí)做過(guò)的習(xí)題，找出錯(cuò)題，并對(duì)這些錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi)。是基礎(chǔ)知識(shí)丟分，閱讀理解丟分，還是作文寫(xiě)的不好，找出自己錯(cuò)誤的原因。

第二，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。勤奮，想學(xué)好，主動(dòng)性強(qiáng)，克服自己的惰性，學(xué)習(xí)提高，是理所當(dāng)然的事情。

老師背誦了所有的內(nèi)容。有多少不情愿的成分？總的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有特別笨的孩子。大部分成績(jī)差的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，懶于學(xué)習(xí)，懶于思考。

我在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，在學(xué)習(xí)上被家長(zhǎng)老師推來(lái)推去。這種學(xué)習(xí)結(jié)果很難達(dá)到理想的狀態(tài)。

只有當(dāng)一個(gè)孩子真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)的時(shí)候，他才會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！肮Ψ蛑灰?，鐵杵磨成針”。