(1)瀏覽標(biāo)題，了解基本內(nèi)容：標(biāo)題有時(shí)隱含主旨，啟迪文章思維，提供答題方向。(2)確定文體(記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文)，分析關(guān)鍵意思。(3)仔細(xì)閱讀開頭和結(jié)尾，揣摩主題：作者所表達(dá)的中心往往在開頭和結(jié)尾。

初中語(yǔ)文閱讀題答題技巧1。課文中一句話用了哪些修辭手法？有什么效果？

常用的修辭手法有類比、比喻、夸張、排比、對(duì)偶、重復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。比喻的作用：使事物具體化，給人以鮮明的印象，易于接受。擬人的作用：使事物明亮，增加事物的強(qiáng)度?？鋸堊饔茫轰秩臼挛?，喚起人們的想象力，突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用：突出文章中心，強(qiáng)化語(yǔ)言，表達(dá)強(qiáng)烈情感，提高表達(dá)效果。

學(xué)生需要掌握這些修辭格的作用，然后根據(jù)考試文章把內(nèi)容代入答案。

2.課文中的一句話用了什么表達(dá)？有什么效果？

對(duì)于這類題目，我們需要了解表達(dá)的類型(敘述、描寫、解釋、論證、抒情、人物描寫、景物描寫)及其作用。

3.課文中的一句話是什么意思？或者告訴我們什么原因？請(qǐng)告訴我你的理解。

這種題型需要學(xué)生平時(shí)多讀多讀，記錄一些名言警句來(lái)豐富答題內(nèi)容，然后結(jié)合文章中的句子翻譯成自己的理解。

初中語(yǔ)文閱讀題答案格式1。這篇文章的線索是什么？

回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是看文章的標(biāo)題，標(biāo)題往往是全文的線索；其次，注意文章中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，一般是文章的線索。

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章(段落)的內(nèi)容。

首先要理解文中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四個(gè)要素，然后按照“誰(shuí)在何時(shí)何地做了什么”或者“什么是什么”的思路來(lái)組織語(yǔ)言。準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔。不要把總結(jié)變成對(duì)原文的復(fù)述。

總結(jié)議論文或解釋性段落的內(nèi)容，抓住段落的中心句。一般來(lái)說(shuō)，議論文和說(shuō)明文的段落意義是通過(guò)中心句來(lái)表達(dá)的。句子中心的位置往往在段落的開頭(起主導(dǎo)作用)，或者在結(jié)尾(起總結(jié)作用)，有時(shí)也在中間。

3.簡(jiǎn)要概括課文中事物的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)、用途)。

這類問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)在說(shuō)明文中，答案往往不止一個(gè)，而且一般分散在文中，需要進(jìn)行提取處理。首先要分析文章的結(jié)構(gòu)，注意段落中的連詞，如“第一”、“第二”、“還”、“也”、“除了”等。這些句子往往是事物的特征。另外，找到一些特征后，也要看看下面段落中的同位置句。答案往往就藏在那里?？捶?jǐn)?shù)答題，注意不要遺漏。