《愛(ài)的教育》是意大利作家埃德蒙多德阿米西斯的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)。這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)。它弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，歌頌人民之間團(tuán)結(jié)友好的崇高感情；它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念，努力在日常生活中實(shí)現(xiàn)各階層人民之間的相互尊重和平等。

003010主要以日記的形式講述了一個(gè)叫安利的小男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了他一年內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見(jiàn)所聞，包括同學(xué)之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師與學(xué)生之間的愛(ài)。

通過(guò)塑造看似不起眼實(shí)則不凡的人物，可以在讀者心中制造一波又一波的情感，讓愛(ài)的美德永遠(yuǎn)留在讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的視角審視著我們身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《愛(ài)的教育》讀完《愛(ài)的教育》，這本書(shū)倡導(dǎo)的是用愛(ài)的情懷教育我們。生活中的母子之愛(ài)、父子之愛(ài)、朋友之愛(ài)、師生之愛(ài)，對(duì)我們都很重要?！稅?ài)的教育》就是要把我們培養(yǎng)成一個(gè)人格完善、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的好公民，這就像我們的陶校長(zhǎng)說(shuō)的：學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。

《愛(ài)的教育》是意大利著名作家阿米庫(kù)斯在1886年寫(xiě)的。這本書(shū)是用一個(gè)三年級(jí)學(xué)生阿姆里科的口吻寫(xiě)的，講述了他在一個(gè)學(xué)年里的所見(jiàn)所聞所感，以及他父母寫(xiě)的訓(xùn)誡和老師在課堂上的每月事例。這本書(shū)生動(dòng)地描繪了各種高尚的品質(zhì)：愛(ài)國(guó)、無(wú)私、友誼、勇敢等等。這是一本值得一讀的書(shū)。我建議你有空的時(shí)候看看。

書(shū)中的每個(gè)故事都很感人。我舉個(gè)例子：一個(gè)年輕的偵探。故事的內(nèi)容是這樣的：戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)村子里的人因?yàn)楹ε聰橙诉M(jìn)入村子而一起逃跑。只有一個(gè)小男孩，因?yàn)樗枪聝海粤袅讼聛?lái)。這時(shí)，一個(gè)來(lái)自他們國(guó)家的軍隊(duì)走過(guò)來(lái)，讓小男孩去一個(gè)高的地方，看看有沒(méi)有敵軍朝這邊走來(lái)，如果有，去哪里。小男孩迅速爬上最高的樹(shù)，告訴了敵人的位置。這時(shí)，一顆子彈擊中了樹(shù)后面的農(nóng)舍。士兵讓小男孩下來(lái)，但是小男孩沒(méi)有下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，第二顆子彈從小男孩身邊經(jīng)過(guò)，士兵讓小男孩再下來(lái)。但是小男孩不得不繼續(xù)觀察，但是他還是沒(méi)有下來(lái)。就在他專心觀察的時(shí)候，第三顆子彈打中了他，小男孩。

就是這樣一個(gè)小男孩為了幫助國(guó)家的軍隊(duì)而犧牲自己的故事，展現(xiàn)了男孩為了國(guó)家而犧牲自己的不屈不撓的精神。

這本書(shū)已經(jīng)被公認(rèn)為世界上最有愛(ài)心和教育性的讀物。作者用一個(gè)孩子的聲音告訴我們，素質(zhì)教育是愛(ài)的教育，首先是對(duì)父母、老師和朋友的愛(ài)，這是我們?nèi)松幕A(chǔ)。

003010作者介紹埃德蒙多德阿米西斯(1846年10月31日-1908年3月12日)，意大利帝國(guó)人，兒童文學(xué)作家。米契斯十幾歲時(shí)在都靈學(xué)習(xí)，十五歲時(shí)加入摩德納軍事學(xué)院，開(kāi)始了他的軍事生涯。米契斯的代表作是日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》，情感豐富，文筆優(yōu)美。全書(shū)共100篇，主要由三部分組成：意大利四年級(jí)小學(xué)生阿姆里科的十個(gè)月日記；他的父母在他的日記里寫(xiě)了勸誡和啟發(fā)性的文章；還有課堂上老師朗讀的十篇短篇小說(shuō)(即每月一篇的故事)，其中《愛(ài)的教育》 (《愛(ài)的教育》)、《少年筆耕》等書(shū)名特別知名。