桑德伯格姐妹在懷俄明州農(nóng)村的一個(gè)小麥農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大，經(jīng)常仰望夜空，想著各種可能性?，F(xiàn)在，他們不必懷疑那里發(fā)生了什么，因?yàn)閼讯砻鞔髮W(xué)的畢業(yè)生擁有使他們看到它的職業(yè)和機(jī)會(huì)。Julie(Sandberg)Read和Lori Sandberg是您夢(mèng)想成真的例子，他們會(huì)利用UW的資源來(lái)幫助您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們倆都通過(guò)威斯康星大學(xué)工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(CEAS)獲得學(xué)位。

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雷德在懷俄明州與內(nèi)布拉斯加州邊境夏安以東30英里處的阿爾賓長(zhǎng)大。該鎮(zhèn)大約有187人，她是該鎮(zhèn)高中最后一個(gè)畢業(yè)班的一部分。

現(xiàn)在，她將休斯頓叫回家，并在德克薩斯農(nóng)工大學(xué)攻讀博士學(xué)位。在航空工程中。她記得在西澳大學(xué)度過(guò)的時(shí)光對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和教育而言都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

瑞德說(shuō)：“教授是如此風(fēng)度翩翩，并且關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。” “ UW專注于教學(xué)學(xué)生。您需要學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。知道您的教授總是有時(shí)間陪伴您，這是一個(gè)很好的環(huán)境，這在更大的大學(xué)中不一定是正確的。那給了我強(qiáng)大的背景。”

她還有機(jī)會(huì)參加了諸如國(guó)家工程學(xué)會(huì)Tau Beta Pi(TBP)，UW刺激競(jìng)爭(zhēng)研究實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(EPSCoR)之類的計(jì)劃，并獲得了多個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。她感謝TBP幫助她和她的妹妹提高了溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。

“這些經(jīng)驗(yàn)幫助我找到了第一份工作，進(jìn)入了研究生院，我希望自己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)很不錯(cuò)，可以得到下一份工作。從西澳大學(xué)來(lái)參加這些機(jī)會(huì)真的很容易。”

里德(Read)帶領(lǐng)她的姐姐參加了工程暑期計(jì)劃(ESP)后就讀于華盛頓大學(xué)。她的父母都參加了華盛頓大學(xué)，但雷德不知道她想學(xué)什么。

她說(shuō)：“直到我從ESP那里了解到，我才知道工程師是什么。” “我對(duì)校園感到很舒服。從一個(gè)有180人的小鎮(zhèn)搬到我覺(jué)得像個(gè)大城鎮(zhèn)的地方，這有點(diǎn)嚇人。華盛頓大學(xué)有一個(gè)很好的工程程序，這就是我感興趣的。”

她于2007年獲得電氣和計(jì)算機(jī)工程學(xué)士學(xué)位。她從德克薩斯A&M獲得了航空工程碩士學(xué)位，在獲得碩士學(xué)位之后，她在航空承包公司Odyssey Space Research工作了兩年多。但是，她的追求還沒(méi)有結(jié)束。因此，她報(bào)名攻讀博士學(xué)位。并希望能在2016年圣誕節(jié)前實(shí)現(xiàn)。她通勤到College Station上課。

除了學(xué)業(yè)外，她還在休斯敦的美國(guó)宇航局約翰遜太空中心實(shí)習(xí)。她希望將自己的研究成果整合到該組織的軟件中。如果宇航員要去太空并且需要中止飛行任務(wù)，那么軟件工具可以幫助找出最佳回家路徑，尤其是當(dāng)他們失去無(wú)線電聯(lián)系時(shí)。畢業(yè)后，她希望能為NASA工作，從在UW和懷俄明州NASA太空資助聯(lián)合會(huì)的工作重拾根源。

“我一生都想為NASA工作，”雷德說(shuō)。“他們?yōu)槲屹Y助了三個(gè)實(shí)習(xí)。這些確實(shí)幫助我的事業(yè)發(fā)展，這就是我獲得第一份工作的方式。”

瑞德(Read)在追求困難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域時(shí)總是懷念她的妹妹。

她說(shuō)：“我們?cè)谛℃?zhèn)外的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大，所以我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多時(shí)間。” “很高興，因?yàn)槲覀兒苡H密，而且因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，所以我總覺(jué)得她抬頭仰望我。我試圖在學(xué)校里做好工作，而不僅僅是為了我。我以為如果我能做點(diǎn)什么，她就會(huì)認(rèn)為她也能做到并取得成功。

洛瑞·桑德伯格

盡管桑德伯格還年輕三歲，但她自己出了名。阿爾賓(Albin)關(guān)閉高中后，她在Yoder的東南高中畢業(yè)。從那以后，她于2010年就讀于西弗吉尼亞大學(xué)并獲得機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位，并于2013年獲得了德克薩斯州A&M的碩士學(xué)位。她在西雅圖的一家航空航天和飛機(jī)巨頭波音公司工作，開(kāi)始了她的職業(yè)生涯，并于大約一年前。

桑德伯格說(shuō)：“我在西雅圖工作了兩年，從事一架新飛機(jī)的研究，我的工作集中在重量和質(zhì)量特性上，以確保飛機(jī)的效率和對(duì)客戶的保證。” “轉(zhuǎn)移到休斯敦后，我開(kāi)始從事CST-100 Starliner的研制，這是一種商用乘員運(yùn)輸航天器。這是一個(gè)很棒的項(xiàng)目，我學(xué)到了很多東西。”

她的工程學(xué)之旅也始于ESP，然后繼續(xù)在UW。大學(xué)四年級(jí)后，她在波音公司實(shí)習(xí)，這反過(guò)來(lái)又幫助她獲得了目前的職位。

她說(shuō)：“我對(duì)UW的說(shuō)法還不夠，它對(duì)我今天的地位有多大幫助。” “我在懷俄明州有出色的教授。他們推我，但他們關(guān)心學(xué)生，希望我們學(xué)習(xí)并取得成功。沒(méi)有所有的背景知識(shí)和教育，我不可能做到這一點(diǎn)。”

桑德伯格(Sandberg)看著姐姐長(zhǎng)大，想在幾乎所有事情上都模仿她。她去了威斯康星大學(xué)，加入了同一個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)入了同一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域。

她說(shuō)：“我不知道朱莉沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我是否會(huì)把工程學(xué)視為職業(yè)。” “我不會(huì)理解工程師的工作?？吹剿軌蜃龅乃惺虑檎娴暮馨?。這讓我大開(kāi)眼界。”

桑德伯格說(shuō)，在西澳大學(xué)期間，她的妹妹一直在鼓勵(lì)她，因?yàn)?ldquo;經(jīng)歷并不總是那么容易。”

“但是，她經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程，所以讓她在那里感覺(jué)很好，”桑德伯格補(bǔ)充道。“每當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)時(shí)，我就知道，如果我告訴她這件事，她就會(huì)知道參加了多少工作。”

CEAS副院長(zhǎng)史蒂夫·巴雷特(Steve Barrett)看著兩姐妹在西澳大學(xué)表現(xiàn)出色，并注意到他們的父母，員工和CEAS教職員工的自豪感。他很早就知道他們會(huì)找到他們的電話。

“朱莉和洛瑞代表了懷俄明州如此出色的原因。他們是兩個(gè)才華橫溢的年輕女性，她們放眼于世界，并抓住了西澳大學(xué)提供的每一個(gè)機(jī)會(huì)，”巴雷特說(shuō)。“從工程暑期課程開(kāi)始，直到他們高中畢業(yè)，然后繼續(xù)獲得工程學(xué)本科學(xué)位，并通過(guò)EPSCoR和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)獲得多種研究機(jī)會(huì)。他們倆都注定要用于航天工業(yè)。這是他們還在讀高中時(shí)談?wù)摰氖虑椤?rdquo;

他們現(xiàn)在在哪里

桑德伯格(Sandberg)不能不花時(shí)間去看她最近幾年的發(fā)展。

她說(shuō)：“我沒(méi)想到今天會(huì)和我姐姐在一起。” “當(dāng)你很小的時(shí)候，你會(huì)看到NASA和飛機(jī)，然后你會(huì)想，'哇，我無(wú)法想象成為真正做到這一點(diǎn)的人。' 每天，當(dāng)我上班時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。它太酷了。當(dāng)我在茫?；囊爸械男←溵r(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大時(shí)，我不會(huì)想象到的。”

來(lái)自懷俄明州的一個(gè)小鎮(zhèn)，并沒(méi)有阻止姐妹們回來(lái)。相反，它提醒人們要忠于自己的根，但絕不要以低于自己想要的價(jià)格為代價(jià)。

“這一直在我的腦海中，”雷德說(shuō)。“這是一個(gè)來(lái)自大多數(shù)人在牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)工作的小鎮(zhèn)，很高興向人們展示您可以夢(mèng)想和做自己想做的事情。這么小的地方怎么會(huì)讓人們走上同一條路，這真是令人驚訝。”