從2020年到2025年，全球在線教育市場規(guī)模預(yù)計(jì)將增長1218.5億美元。然而，增長勢頭可能會以9.24%的復(fù)合年增長率減速。推動在線教育市場增長的關(guān)鍵因素是 在線學(xué)習(xí)日益增長的優(yōu)勢。由于傳統(tǒng)印刷教科書成本高且可及性有限，教育機(jī)構(gòu)越來越關(guān)注在線教育。供應(yīng)商還提供視聽內(nèi)容和模擬學(xué)習(xí)平臺，可以根據(jù)學(xué)校的課程進(jìn)行定制。各種支持解決方案的可用性，例如學(xué)習(xí)管理解決方案(LMS)和企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)，以及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)，虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)，混合學(xué)習(xí)解決方案和學(xué)生評估軟件，在提高各學(xué)校和大學(xué)對在線教育的需求方面發(fā)揮了重要作用。

在線教育市場：主要挑戰(zhàn)

影響電子學(xué)習(xí)和在線教育市場增長的主要挑戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)安全。 隨著教育數(shù)字化程度的提高，與信息安全、無端訪問和學(xué)生數(shù)據(jù)隱私相關(guān)的威脅也在增加。教育部門易受網(wǎng)絡(luò)攻擊的關(guān)鍵原因包括有價(jià)值的用戶和組織數(shù)據(jù)的可用性，缺乏集中的數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)以及個(gè)人數(shù)字設(shè)備的不受管制的使用。教育內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)安全威脅的主要來源包括惡意軟件病毒，例如通過社交媒體、系統(tǒng)虛擬化和 IT 消費(fèi)化實(shí)現(xiàn)的 WannaCry。因此，教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人學(xué)習(xí)者采取的網(wǎng)絡(luò)安全措施不足，預(yù)計(jì)將在預(yù)測期內(nèi)阻礙全球在線教育市場的增長。

在線教育市場：細(xì)分分析

產(chǎn)品展望(收入，十億美元，2020-2025)

中小學(xué)補(bǔ)充教育(PSSE)-規(guī)模和預(yù)測2020-2025

技能再培訓(xùn)和在線認(rèn)證 (ROC) - 規(guī)模和預(yù)測 2020-2025

高等教育-規(guī)模與預(yù)測2020-2025

考試準(zhǔn)備 - 規(guī)模和預(yù)測 2020-2025

語言和休閑學(xué)習(xí)(LCL)-規(guī)模和預(yù)測2020-2025

創(chuàng)收部門

中小學(xué)補(bǔ)充教育領(lǐng)域的在線教育市場份額增長將對創(chuàng)收產(chǎn)生重大影響。

該部分包括為就讀小學(xué)和中學(xué)班級的學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)。在線渠道為支持個(gè)人高質(zhì)量學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了有利的教育環(huán)境。

由于學(xué)生對詳細(xì)了解科目的興趣日益濃厚，以及學(xué)生對這種教育模式的可用性的認(rèn)識提高，特別是在發(fā)展中國家，預(yù)計(jì)這一部分將出現(xiàn)高增長。

地區(qū)展望(收入，十億美元，2020-2025)

北美 - 規(guī)模與預(yù)測 2020-2025

亞太地區(qū) - 規(guī)模和預(yù)測 2020-2025

歐洲 - 規(guī)模和預(yù)測 2020-2025

南美洲 - 規(guī)模與預(yù)測 2020-2025

區(qū)域分析：

在預(yù)測期內(nèi)，34%的市場增長將來自亞太地區(qū)。

中國是亞太地區(qū)在線教育的主要市場。亞太地區(qū)的市場增長將快于其他地區(qū)的市場增長。

龐大的消費(fèi)者基礎(chǔ)的存在，對在線課程的認(rèn)識不斷提高，互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高，智能手機(jī)的采用，教育機(jī)構(gòu)對技術(shù)的日益重視以及有利的政府舉措將在預(yù)測期內(nèi)促進(jìn)亞太地區(qū)的在線教育市場增長。