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安徽淮北師范大學一名教師通過人民網(wǎng)領導留言板反映，其在2017年7月被遴選為學碩導師，按照學校文件要求，2020年進行導師考核，結果為“不合格”。經(jīng)詢問得知，學院提交的匯總表備注“放棄考核”。這名教師納悶，若真是自己“放棄考核”，就不用費心費力再調(diào)整考核表格和材料了。

淮北師范大學于9月14日答復稱，認定其學術型碩士研究生導師考核不合格的結果無誤。出于對年輕老師的愛護，教育學院在上報材料時作了“放棄考核”的備注。由于時間倉促，教育學院沒有及時跟這名教師溝通二次考核結果，在這個環(huán)節(jié)上存在瑕疵。

這名教師早前在留言中質(zhì)疑，今年在學院層面進行考核的時候，忘記了兩年前參與過兩本書的寫作，在征得學院院長和主管科研的副院長的同意后，及時調(diào)整了考核材料表格，并發(fā)給了研究生秘書。結果，學校公示為不合格，親自去研究生處問詢后，才知道學院提交的匯總表中自己和另外兩個老師都是不合格，備注“放棄考核”。

這名教師指出，第一，如果是自己放棄考核，就不用費心費力的再調(diào)整考核表格和材料了。研究生處卻一再說沒有收到材料。這是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了工作紕漏? 第二，當時向研究生處提交匯總表的時候，為何不合格的我們?nèi)齻€人是用手寫上去的?是誰手寫的?這種情況如果不合格，學院里是否與當事人溝通過了? 第三，既然說其放棄考核，那為何研究生處又要學院出具針對其的書面情況說明? 第四，書面情況說明中給出的理由是說其參編的兩本書不符合條件，那既然不符合，為何現(xiàn)在才說?為何當初還說學院盡力推薦了，反而現(xiàn)在又不推薦了。以上邏輯是否行得通?是不是有為自己工作失職失責不嚴謹而找理由開脫的嫌疑?

安徽省教育廳表示對這名教師反饋的問題高度重視，淮北師范大學已及時處理。