一次偶然的會(huì)議可以引發(fā)的一系列令人難以置信的事件。

當(dāng)路易斯安那州立大學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃主任雷·卡斯?fàn)?Ray Castle)由天主教高中停下來(lái)訪(fǎng)問(wèn)其首席體育教練埃迪·布雷特(Eddie Breight)時(shí)，他不知道會(huì)見(jiàn)詹姆斯·羅伯特三世，他出生時(shí)半掌而且左手沒(méi)有手指。

羅伯特三世想對(duì)火車(chē)進(jìn)行配重訓(xùn)練，但由于他的左臂而無(wú)法有效地進(jìn)行訓(xùn)練，他不知道卡斯?fàn)栯S后會(huì)打電話(huà)給路易斯安那州立大學(xué)機(jī)械工程學(xué)教授沃倫·瓦金斯帕克，并討論在該校學(xué)生的可能性路易斯安那州立大學(xué)工程學(xué)院的頂點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)劃旨在解決該問(wèn)題的義肢設(shè)計(jì)。

現(xiàn)在，LSU的五名學(xué)生(加里·庫(kù)圖里(Gary Couturie)，布雷特·克羅克(Brette Crocker)，塞西莉亞·麥克阿萊爾(Cecilia McAlear)，蘭登·斯坦(Landon Stein)和艾米麗·托馬斯(Amelie Thomas)都沒(méi)有一個(gè)人知道從事這一項(xiàng)目會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響。但是回到事件鏈。

羅伯特三世(Robert III)現(xiàn)在是CHS的一名大四學(xué)生，從中學(xué)起就活躍于足球，籃球和田徑比賽。但是，他在比賽中不斷傷害左手，最終僅在賽道上穩(wěn)定下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，他注意到上半身的發(fā)展不如下半身快，盡管他想鍛煉更多，但由于手部原因，他無(wú)法有效發(fā)揮作用。

羅伯特三世和他的父親幾乎要在焊工朋友的幫助下制作自制假肢，這將幫助他在步行城堡中鍛煉。從字面上看。

卡斯?fàn)栒f(shuō)：“我向埃迪·布萊特(Eddie [Breight])提到，可能會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)來(lái)幫助[羅伯特三世(Robert III)]借助LSU的假肢來(lái)打球。” “我之前與他討論過(guò)我是如何與Waggenspack博士和[2222級(jí)ME 2212中的幾個(gè)小組一起工作的，這可能是他們作為項(xiàng)目的一條小路。我立即走到外面，打電話(huà)給Waggenspack博士，我們簡(jiǎn)短地討論了他同意這個(gè)項(xiàng)目可能是一個(gè)了不起的項(xiàng)目。

該提議為時(shí)已晚，無(wú)法在2018-2019學(xué)年為學(xué)生分配頂峰課程的項(xiàng)目，但該提議在2019年秋季學(xué)期再次提出。這次，它被分配給一個(gè)由五個(gè)學(xué)生組成的小組，所有人都將其作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的首選。