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高考作文素材人物事例：《袁隆平：喜看稻菽千重浪 世界無饑袁隆平》

袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，正因為他的努力與付出，在中國糧食最匱乏的年代，大米的產(chǎn)量得到提升，切切實實地解決了很多人的吃飯問題。他不僅是我國雜交水稻研究的開創(chuàng)者，也是我國雜交水稻研究的最主要的學(xué)術(shù)帶頭人。袁隆平一直在稻田里耕耘、拓荒，從壯年走到了老年，一路走來，夢想伴隨著奮斗，既有探索的艱辛，又充滿奉獻(xiàn)的快樂。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只專注于田疇。他夢想在禾下乘涼，夢想讓全世界人遠(yuǎn)離饑餓，如今，“海水稻”試種成功，超級雜交稻畝產(chǎn)達(dá)到1150公斤，那個令我們永遠(yuǎn)仰視、永遠(yuǎn)崇敬的田間的身影，是一座永恒的豐碑，他填飽了我們的肚子，更充盈了我們的心靈?！具\用方向】：夢想、創(chuàng)新、實踐、求實、勤奮

高考作文素材人物事例：屠呦呦：青蒿鹿呦呦 救治億萬人

“呦呦鹿鳴，食野之蒿?！薄霸谄D難時刻仍然秉持科學(xué)理想，砥礪前行亦不忘回望過去，其成就跨越東西?！?015年10月，屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素，應(yīng)用于瘧疾治療而獲得諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎，用事實證明了中國土生土長的科學(xué)家靠自己的奮斗、拼搏也能取得令世界矚目的成績。1971年，在失敗了190次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復(fù)實驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒有先進(jìn)實驗設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素自問世以來，使數(shù)百萬人逃離瘧疾的魔掌，今年，在應(yīng)對抗藥性問題上及治療紅斑狼瘡方面又有了新突破。屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊幾十年如一日地重復(fù)著同樣的事情，只為了治病救人，他們的存在就是人間的一道光，驅(qū)散了黑暗。【運用方向】：堅持、創(chuàng)新、協(xié)作、情懷、拼搏

高考作文素材人物事例：《不為五斗米折腰》

東晉詩人陶淵明任彭澤縣令時，有一次，郡里的督郵到彭澤檢查公務(wù)。郡里派人送信給陶淵明，要求他做好迎接準(zhǔn)備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地來迎接。

陶淵明氣得將信撕得粉碎。他大聲說：“我決不為小小縣令五斗米的薪俸，就低聲下氣地向那些家伙獻(xiàn)殷勤!”說完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，就辭官回家了。

分析：沒有高尚的品德和氣節(jié)就無法做出這樣的舉動。陶淵明“不為五斗米折腰”的故事世代相傳，這正是人們對高尚品德和氣節(jié)的追求與向往。

話題：“品德與氣節(jié)”“人生的追求”

高考作文素材人物事例：《孫家棟：家國情懷 國之棟梁》

“國家需要，我就去做。”少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，成了國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北斗都是屬于他的傳奇。7年學(xué)飛機(jī)、9年造導(dǎo)彈、50多年發(fā)射衛(wèi)星，42年為中國造34顆衛(wèi)星，年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。他始終堅持國家利益高于一切；從“東方紅一號”到“嫦娥一號”，從“風(fēng)云氣象”到“北斗導(dǎo)航”，背后都有他籌謀、忙碌的身影；他將60多年的歲月奉獻(xiàn)給了中國的航天事業(yè)；如今，為了中華民族的航天夢，他仍然在嘔心瀝血、奮斗不息。有人問孫家棟：“航天精神里哪一條最重要？”“熱愛！”“如果你不熱愛，就談不上奮斗、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新……”【運用方向】：勤學(xué)、鉆研、勤奮、夢想、熱愛、奮斗

高考作文素材人物事例：于敏：敏而創(chuàng)新 國之鋒芒

“中國氫彈之父”于敏為了國家需要，幾番變更研究方向，隱姓埋名30載，磨礪出“國之鋒芒”。他喜愛古典文學(xué)，一言一行深深積淀著中國知識分子的精神與風(fēng)骨。報效祖國，不忘初心，立鴻鵠之志；個人修身，謙虛持守，行淡泊之道。獨立自主，用轟動世界的“于敏方案”為中國研制氫彈，打開了一扇大門。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心。于敏，從意氣風(fēng)發(fā)到白發(fā)蒼蒼，一個絕密了30年的名字，一個鑄核衛(wèi)盾一甲子的傳奇，一輩子為國家為民族保駕護(hù)航的民族脊梁！【運用方向】：愛國、創(chuàng)新、立志、修身、責(zé)任

高考作文素材人物事例：愛因斯坦

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。

他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍?堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

高考作文素材人物事例：張富清：披肝瀝膽為人民 清廉無私映初心

“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！睆埜磺逵盟粋€世紀(jì)的堅持和守望書寫了一生寧靜淡泊，一世高風(fēng)亮節(jié)。身藏赫赫戰(zhàn)功，但他從不以此作為炫耀的資本，更未用來換取分毫利益，轉(zhuǎn)業(yè)后，他主動到湖北最偏遠(yuǎn)的來鳳。忘我工作，克己奉公，心系群眾，為民盡責(zé)，他用自己的一生演繹了從“人民功臣”到“人民公仆”?！皯已掳僬杀?，猶有花枝俏”——戰(zhàn)爭年代，面對槍林彈雨，他勇往直前，血染征袍，九死一生；“山花爛漫時，她在叢中笑”——和平歲月，繼續(xù)攻堅克難，他深藏功名，無言奉獻(xiàn)，不改本色。鏗鏘一生，苦干驚天動地事；淡泊一世，甘當(dāng)隱姓埋名人。功成之力“有我”，功成之譽“無我”，張富清的精神高度讓人高山仰止。【運用方向】：堅持、淡泊、奉公、奉獻(xiàn)、初心

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