通過專注于學習和學生體驗，該機構能夠提高學生表現(xiàn)

從零售業(yè)到金融業(yè)，各行各業(yè)的企業(yè)都在評估其業(yè)務流程和產(chǎn)品以滿足每天發(fā)生的技術進步的時代，高等教育的任務是跟上時代的發(fā)展。自1960年為伊利諾伊大學的學生創(chuàng)建第一個Intranet以來，電子大學網(wǎng)絡于1986年提供了它的第一個在線課程，全國和世界各地的大學都在努力滿足在線世界不斷增長的需求并滿足學生經(jīng)歷。

Z世代及以后的人們隨著技術的發(fā)展而成長，今天許多學生期望以類似的技術方式來提供他們的教育。通過在教室中使用交互式白板和在平板電腦上進行教育性游戲，學生和教授都越來越多地采用現(xiàn)代方法來學習動手實踐并獲得最新技術。

根據(jù)NCES的數(shù)據(jù)，有74%的Pre-K小學12年級老師說，技術使他們能夠加強和擴大內(nèi)容，而65%的人說，技術使他們能夠展示他們無法用其他方法展示的東西。