領導者必須專注于轉(zhuǎn)變學術，保護數(shù)據(jù)，改善學生服務以及現(xiàn)代化IT以支持未來的校園創(chuàng)新

高等教育處于關鍵的但通常是不可見的技術變革的中間。

增強現(xiàn)實和人工智能等技術每天都在為它們的未來影響而大肆宣傳，但是高層領導者必須首先為這些技術革命做好準備。

根據(jù)數(shù)字教育中心(CDE)的一份報告，大學和大學的領導者將重點放在轉(zhuǎn)變學術，保護學生和數(shù)據(jù)，改善學生服務以及現(xiàn)代化IT上。他們認為，這些核心領域?qū)橹С治磥淼男@創(chuàng)新奠定堅實的基礎。

在這四個核心領域中，高層領導者將重點放在十大優(yōu)先事項上，這將幫助他們?yōu)槲磥淼霓D(zhuǎn)型奠定基礎：

1.課堂技術

2.數(shù)字內(nèi)容和課程

3.網(wǎng)絡安全

4.在線服務/門戶/移動

5.教師/ IT培訓

6.預算/成本控制

7. IT基礎設施

8.校園安全

9.個性化的在線學習環(huán)境

10. IT人員的招聘和保留

CDE對來自兩年制和四年制機構的169名學術和IT領導者進行了調(diào)查，以了解這些領導者如何集中精力將校園帶入未來。

如何使您的校園適應未來

轉(zhuǎn)變學術

在CDE調(diào)查中，有70%的受訪者表示，提高學生的學習成績是他們面臨的最大挑戰(zhàn)，并且教師們知道需要做出重大改變來應對這一挑戰(zhàn)。新的教室技術不斷變化，以便更好地與學習環(huán)境整合，并幫助教育工作者更好地了解學生的學習方式。重點不僅在于面對面和混合的課堂體驗，還在于改善在線學習體驗。數(shù)字內(nèi)容和課程，以及幫助教育工作者使用它們的必要專業(yè)發(fā)展，在不斷發(fā)展的教室中也占有一席之地。CDE調(diào)查的參與者說，只有50%的教職員工可以有效地將技術整合到教學中。

下一步：借助包括虛擬現(xiàn)實和物聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的新技術，可以實現(xiàn)個性化的學習環(huán)境和更多個性化的學習體驗。數(shù)字內(nèi)容和課程表，教室技術和教師培訓對于培養(yǎng)個性化的學習環(huán)境都是必不可少的。