在過(guò)去的五年多的時(shí)間里，在許多高等教育機(jī)構(gòu)中，越來(lái)越多的學(xué)生獲得成功，這已經(jīng)成為他們關(guān)注的重點(diǎn)。在最新的愿景愿景中，各機(jī)構(gòu)已制定了學(xué)生成功的特定結(jié)果。

他們發(fā)出了呼吁，要求采取行動(dòng)以顯著提高機(jī)構(gòu)能力，以幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這些學(xué)生成功的努力是機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期承諾，不應(yīng)被視為可以在一年甚至兩三年之內(nèi)完成的“舉措”或“項(xiàng)目”。為了有效地幫助學(xué)生完成已開(kāi)始的學(xué)習(xí)，學(xué)生成功方法必須是持續(xù)不斷且多方面的。

在過(guò)去的五年多時(shí)間里，數(shù)十個(gè)機(jī)構(gòu)一直在開(kāi)展一項(xiàng)名為iPASS的運(yùn)動(dòng)，以幫助學(xué)生取得成功，該運(yùn)動(dòng)由比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)提供的資助資助。首字母縮寫(xiě)詞代表“學(xué)生成功的綜合計(jì)劃和建議”，這個(gè)概念也被普遍稱為技術(shù)支持的建議。用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)講，它涉及利用技術(shù)來(lái)支持建議的轉(zhuǎn)變，而轉(zhuǎn)變又以更全面的方式支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

IPASS專注于三個(gè)主要領(lǐng)域：學(xué)位計(jì)劃，輔導(dǎo)和咨詢以及早期預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)定位。