科學(xué)交流培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助STEM畢業(yè)生向公眾傳播他們的研究成果。許多STEM專業(yè)人士的雇主都要求新員工向公眾傳播他們的研究成果。但是，大多數(shù)學(xué)校和研究生課程不向STEM學(xué)生提供交流培訓(xùn)。現(xiàn)在，密蘇里大學(xué)(MU)的一個(gè)多學(xué)科研究小組發(fā)現(xiàn)，完成科學(xué)交流培訓(xùn)計(jì)劃后，STEM畢業(yè)生更有可能成功地將其研究與公眾交流。

“科學(xué)基金會(huì)和STEM研究人員如果難以解釋研究?jī)?nèi)容以及將如何發(fā)揮作用，可能會(huì)很難獲得資金，”健康傳播研究中心戰(zhàn)略傳播教授兼高級(jí)研究顧問(wèn)Shelly Rodgers說(shuō)在MU。“我們發(fā)現(xiàn)，為了增進(jìn)社會(huì)對(duì)科學(xué)的理解，您必須努力改善以廣泛的聽(tīng)眾理解的方式向廣泛的受眾傳播科學(xué)的方式。”