數(shù)學(xué)上的焦慮絕非罕見，但很多時(shí)候，那些害怕學(xué)科的人只是避免了。芝加哥大學(xué)的研究為數(shù)學(xué)焦慮與回避之間的聯(lián)系提供了新的證據(jù)，以及打破這種聯(lián)系的可能途徑。

芝加哥心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)焦慮的人通常會(huì)避開更困難的數(shù)學(xué)問題，即使解決這些問題會(huì)帶來更大的金錢回報(bào)。

博士后學(xué)者Kyoung Whan Choe領(lǐng)導(dǎo)該研究的UChicago博士生Jalisha Jenifer說：“您可能會(huì)被激勵(lì)去做某些事情，但是仍然會(huì)以微妙的方式做出次優(yōu)的決定。”

Choe說：“讓人們在容易解決的，低薪的問題和困難，高薪的問題之間進(jìn)行選擇，這是我們了解數(shù)學(xué)焦慮者可能如何做出次優(yōu)決策以避免日常生活中數(shù)學(xué)的絕佳方法。”

這項(xiàng)創(chuàng)新研究于11月20日發(fā)表在《科學(xué)進(jìn)展》上，該研究提供了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)，證明數(shù)學(xué)焦慮可以預(yù)測數(shù)學(xué)回避。這一聯(lián)系被廣泛提出，但未經(jīng)先前研究證實(shí)。

芝加哥大學(xué)的心理學(xué)家通過名為“選擇并解決任務(wù)”(CAST)的計(jì)算機(jī)程序研究了近500位18-35歲的成年人，為參加者提供了數(shù)學(xué)和單詞問題的選擇，這些問題被標(biāo)記為“容易”和“難”。簡單的問題總值兩分錢，而困難的問題總值六分錢。他們還告知參與者，計(jì)算機(jī)自適應(yīng)任務(wù)將適應(yīng)他們的個(gè)人能力，使他們能夠解決大約70%的難題。

盡管參與者在承諾更高的金錢獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)嘗試了“硬”字問題，但他們很少選擇對數(shù)學(xué)問題做同樣的事情-也就是說，即使不是這種情況，他們的行為似乎也比硬數(shù)學(xué)的成本勝過其收益。

這些結(jié)果表明，恐懼和憂慮可能會(huì)阻礙許多試圖提高其數(shù)學(xué)技能的人。例如，某人希望在數(shù)學(xué)課上取得好成績，可能會(huì)花太多時(shí)間研究不會(huì)挑戰(zhàn)他們的問題。

研究結(jié)果還表明，數(shù)學(xué)焦慮可能會(huì)影響日常決策，例如計(jì)算小費(fèi)或更改。以前的研究表明，通過避免焦慮與避免數(shù)學(xué)課程或與STEM相關(guān)的職業(yè)相關(guān)，可以避免焦慮，而不是研究人們對數(shù)學(xué)問題的直接反應(yīng)。