隨著A級成績?nèi)盏牡絹?，無數(shù)欣喜若狂的學(xué)生躍入高空。但是，盡管那些人為之歡欣鼓舞，但對于那些等待看是否獲得進(jìn)入首選大學(xué)的成績的人來說，成績?nèi)找部赡苁且粋€(gè)令人不安的時(shí)刻。

人們普遍認(rèn)為，大學(xué)生活在塑造生活中起著重要作用，那里獲得的技能有助于維持繁榮的社會(huì)。因此，在此過程的核心是猜測是很奇怪的—大多數(shù)大學(xué)提供的成績都是基于預(yù)測的成績。

的確，工黨已經(jīng)宣布了計(jì)劃，用一種新的“更公平”的資格后錄取制度來取代基于預(yù)測成績的錄取通知。根據(jù)工黨的計(jì)劃，學(xué)生將在收到成績后申請入讀高等教育，而不是當(dāng)前的預(yù)期成績系統(tǒng)。該黨表示，這將對處境不利的學(xué)生和來自少數(shù)民族背景的學(xué)生進(jìn)行處罰。

該計(jì)劃還旨在遏制無條件報(bào)價(jià)的增加，并結(jié)束清算程序，該黨稱這可能是“給學(xué)生帶來極大壓力和令人擔(dān)憂的時(shí)間”。

預(yù)測成績的問題

必須注意不要造成沒有危機(jī)的危機(jī)。畢竟，大多數(shù)大學(xué)申請者都找到了學(xué)習(xí)的地方，而UCAS規(guī)定了“調(diào)整”，使“過分成就”的學(xué)生可以重新考慮在哪里學(xué)習(xí)。

但是，根據(jù)倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)教育學(xué)院2016年的一份報(bào)告，只有16%的預(yù)測成績是準(zhǔn)確的。而且只有不到五分之一的學(xué)生獲得了大學(xué)提供的成績。在其他學(xué)生中，有75%的學(xué)生預(yù)測過高，而9%的學(xué)生的預(yù)測卻過低。這些數(shù)字表明，這不是一個(gè)邊緣問題。對于大多數(shù)申請人而言，預(yù)測成績的過程是不準(zhǔn)確的。

乍一看，成績高估的學(xué)生中有75%只是“幸運(yùn)兒”，但這并不是那么簡單。在錄取過程中的設(shè)計(jì)，以配合學(xué)術(shù)潛力和課程，以最大限度地提高申請人在研究蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。過度預(yù)測可能會(huì)使學(xué)生“陷入困境”。因此，與其從這種“優(yōu)勢”中受益，不如讓學(xué)生承受限制其潛力的學(xué)術(shù)壓力。