通常，當(dāng)我與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生交談時，他們中的許多人告訴我，他們從上大學(xué)就沒有上過計算機(jī)科學(xué)課程。對于我作為計算機(jī)科學(xué)教授與之交談過的女性，黑人和拉丁裔學(xué)生來說尤其如此。

但是大學(xué)委員會最新發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，情況開始發(fā)生變化，特別是對于計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域代表性不足的女孩和學(xué)生。

具體來說，數(shù)字顯示誰采取先修課程計算機(jī)科學(xué)原理，一個涉及兩個級黑高中的學(xué)生人數(shù)計算機(jī)編程和對社會的影響技術(shù)，上漲121%，自2016年推出的過程中，從2981到6589。根據(jù)大學(xué)理事會的代表，自2017年以來，在該課程的AP考試中得分達(dá)到3分或更高的黑人學(xué)生數(shù)量增加了118%，從1,269人增加到2019年的2,766人。

3或更高的分?jǐn)?shù)通?？墒箲?yīng)試者獲得大學(xué)學(xué)分并繞過大學(xué)中的計算機(jī)科學(xué)入門課程。

自從課程開始以來，接受AP計算機(jī)科學(xué)原理的西班牙裔/拉丁美洲裔學(xué)生數(shù)量已增加了125%，從8,334名增加到18,780名。根據(jù)大學(xué)理事會的數(shù)據(jù)，自2017年以來，在AP CSP考試中達(dá)到3分或更高的西班牙裔/拉丁美洲裔學(xué)生人數(shù)增加了116%，從2017年的4,742人增加到2019年的10,264人。

最后，據(jù)大學(xué)理事會報告，自從《 AP計算機(jī)科學(xué)原理》發(fā)布以來的三年中，參加該課程的女學(xué)生人數(shù)增加了136%，從13,328名增加到31,458名。

這些數(shù)字是什么意思?作為一名研究如何使更多的學(xué)生對計算機(jī)科學(xué)感興趣的教授，以及作為幫助開發(fā)和教授《 AP計算機(jī)科學(xué)原理》課程的早期版本以及考試的人，我相信這些數(shù)字最終將導(dǎo)致更多的學(xué)生從各種背景更好地定位于計算機(jī)科學(xué)專業(yè)或輔修專業(yè)。反過來，這將有助于技術(shù)產(chǎn)業(yè)的多元化。

為什么技術(shù)多樣性很重要

技術(shù)領(lǐng)域的多樣性非常重要，因為計算技術(shù)在我們的日常生活中無處不在-從我們用來出行的GPS到我們用來存錢，進(jìn)行酒店或航班預(yù)訂以及檢查天氣的應(yīng)用程序。但是，如果設(shè)計該技術(shù)的人不包括女性，少數(shù)民族，殘疾人或其他來自不同背景的人，那么它可能會導(dǎo)致這項技術(shù)適用于部分甚至大部分但并非全部。

例如，最近發(fā)現(xiàn)，運(yùn)輸安全管理局使用的人體掃描儀經(jīng)常對黑人婦女的黑人，辮子和其他發(fā)型引起誤報。反過來，這會使黑人婦女在機(jī)場接受更頻繁且更具侵略性的檢查。