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        業(yè)務(wù)干部學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體幼小銜接組開(kāi)展了研討與學(xué)習(xí)活動(dòng)

        導(dǎo)讀 2021年4月22日業(yè)務(wù)干部學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體幼小銜接組開(kāi)展了研討與學(xué)習(xí)活動(dòng)。 參加本次活動(dòng)的有學(xué)前教研室副主任吳帥、幼小銜接共同體業(yè)務(wù)干

        2021年4月22日業(yè)務(wù)干部學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體幼小銜接組開(kāi)展了研討與學(xué)習(xí)活動(dòng)。 參加本次活動(dòng)的有學(xué)前教研室副主任吳帥、幼小銜接共同體業(yè)務(wù)干部成員,共計(jì)14人?;顒?dòng)由學(xué)前教研室兼職教研員馬瑤主持。

        首先,吳主任對(duì)本組活動(dòng)從真研究、真實(shí)踐、真落地的角度闡述了幼小銜接研究的內(nèi)容和意義。

        教研活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)馬瑤老師對(duì)本學(xué)期幼小銜接工作計(jì)劃進(jìn)行解讀,回顧了上學(xué)期幼小銜接的成果,明晰了本學(xué)期教研的研究?jī)?nèi)容、實(shí)施途徑、分月安排。

        第二環(huán)節(jié)是教師們分享在開(kāi)展幼小銜接工作中的收獲與困惑,了解幼小銜接工作現(xiàn)狀和本學(xué)期各個(gè)幼兒園幼小銜接研究的主題內(nèi)容,從而更有針對(duì)性的開(kāi)展工作坊教研活動(dòng)。