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      1. 您現(xiàn)在的位置是:首頁(yè) >教育 > 2022-07-19 13:28:05 來源:

        專利律師與華盛頓大學(xué)一起領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)轉(zhuǎn)讓工作

        導(dǎo)讀 經(jīng)驗(yàn)豐富的專利律師Henry Nowak加入懷俄明大學(xué),擔(dān)任技術(shù)轉(zhuǎn)讓和業(yè)務(wù)資源總監(jiān)。他擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),將為威斯康星大學(xué)和懷俄明州提供良好的服

        經(jīng)驗(yàn)豐富的專利律師Henry Nowak加入懷俄明大學(xué),擔(dān)任技術(shù)轉(zhuǎn)讓和業(yè)務(wù)資源總監(jiān)。他擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),將為威斯康星大學(xué)和懷俄明州提供良好的服務(wù),因?yàn)樵摯髮W(xué)與州政府和ENDOW(懷俄明州的經(jīng)濟(jì)上需要多樣性的選擇)合作,以刺激企業(yè)家活動(dòng)以及將具有市場(chǎng)潛力的想法推廣到商業(yè)世界,威斯康星大學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)發(fā)展副總裁Ed Synakowski說。

        在許多大學(xué)削減課程和服務(wù)的時(shí)候,西澳大學(xué)對(duì)企業(yè)家精神和業(yè)務(wù)發(fā)展的堅(jiān)定承諾引起了諾瓦克的興趣。

        他說:“在一個(gè)充滿熱情和鼓勵(lì)的環(huán)境中,真是太好了。”

        Nowak最近擔(dān)任北達(dá)科他州立大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移和業(yè)務(wù)資源技術(shù)經(jīng)理,在那里負(fù)責(zé)該園區(qū)研究活動(dòng)所產(chǎn)生的一系列技術(shù),包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估,市場(chǎng)營(yíng)銷,談判和起草協(xié)議以及監(jiān)控他們的表現(xiàn)。在此之前,他曾是北卡羅來納大學(xué)教堂山分校技術(shù)開發(fā)辦公室生命科學(xué)的助理主任,在那兒他管理著藥房,醫(yī)學(xué)院,公共衛(wèi)生,牙科和制藥學(xué)院的專利,許可和初創(chuàng)公司的投資組合?;瘜W(xué),生物與計(jì)算機(jī)科學(xué)系。他還監(jiān)督了實(shí)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)該計(jì)劃,來自商業(yè),法律和理科的學(xué)生制定了大學(xué)技術(shù)的利用計(jì)劃。

        諾瓦克還曾擔(dān)任科羅拉多州立大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心主任。在此之前,他是猶他州立大學(xué)技術(shù)商業(yè)化辦公室的主任,負(fù)責(zé)處理生命科學(xué)技術(shù)的投資組合,并根據(jù)國(guó)防部的安全檢查,處理了空間動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的投資組合。Nowak還在制藥,生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)生物技術(shù)行業(yè)工作了15年以上。他擁有法學(xué)學(xué)位,工商管理碩士學(xué)位和生物化學(xué)碩士學(xué)位。他是注冊(cè)專利律師。

        諾瓦克將在華盛頓大學(xué)擔(dān)任懷俄明州技術(shù)轉(zhuǎn)讓和研究產(chǎn)品中心的主任。他說:“我們將成為州和大學(xué)的資源。”

        Synakowski說:“諾瓦克(Nowak)在UW的新職位上將領(lǐng)導(dǎo)努力,為教職員工,學(xué)生,懷俄明州的企業(yè)家提供指導(dǎo)和資源,以發(fā)現(xiàn),促進(jìn)和保護(hù)具有市場(chǎng)潛力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。” “他和他的辦公室將在西澳大學(xué)新成立的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)研究所(IIE)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。除了審核可以授予行業(yè)的想法外,他的辦公室還將提供通往IIE服務(wù)的門戶,該服務(wù)旨在利用校園的資源來開發(fā)強(qiáng)大,經(jīng)過審查的業(yè)務(wù)模型,以吸引投資。他還將協(xié)助我建立懷俄明州商業(yè)委員會(huì)支持的商業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)部門與IIE之間的關(guān)系。”

        諾瓦克計(jì)劃將授予土地的大學(xué)承擔(dān)教育,研究和推廣三重任務(wù),以解決這三個(gè)問題。他希望讓學(xué)生參與辦公室的工作,并最終在商學(xué)院教授一門課程,以使商務(wù)學(xué)生接觸技術(shù)。

        盡管大學(xué)的研究實(shí)力很強(qiáng),但在研發(fā)的發(fā)展部分卻往往缺乏大學(xué)。

        Nowak說:“擁有技術(shù)時(shí),就必須充分利用它們。” 對(duì)于威斯康星大學(xué)的研究人員而言,這可能意味著將技術(shù)許可給一家既有的公司,或者幫助該技術(shù)在大學(xué)內(nèi)部或通過一家大學(xué)創(chuàng)業(yè)公司向商業(yè)化的方向發(fā)展。

        在推廣方面,該中心的任務(wù)包括協(xié)助懷俄明州的企業(yè)家和發(fā)明家保護(hù),營(yíng)銷和技術(shù)轉(zhuǎn)讓其知識(shí)產(chǎn)權(quán)。