大家好，我是小夏，我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。老人與海鷗是幾年級(jí)的課文，老人與海鷗很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、《老人與海鷗》第十自然段是講：談起海鷗，老人的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，老人對(duì)海鷗的愛(ài)。

2、　　《老人與海鷗》是鄧啟耀編著的一部文學(xué)作品。該書(shū)籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。后來(lái)老人去世了，“我們”把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗們成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)向老人告別。表達(dá)了老人和海鷗之間的深厚情誼。

3、　　課文結(jié)構(gòu)清楚，可分為兩大部分：老人愛(ài)海鷗,海鷗送老人。前半部分通過(guò)老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例表現(xiàn)了老人愛(ài)海鷗；后一部分則通過(guò)老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。

4、　　選擇編寫(xiě)這篇課文的目的在于：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一分感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。在感受人與動(dòng)物之間真摯感情的同時(shí)，學(xué)習(xí)如何把這種感情真實(shí)、具體地表達(dá)出來(lái)，并進(jìn)行語(yǔ)言積累。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。