根據(jù)谷歌委托進(jìn)行的研究，英國(guó)近80%%的年輕人不想創(chuàng)辦自己的公司。接受調(diào)查的15-18歲青少年中，有五分之一的受訪(fǎng)者表示他們更愿意為一家知名公司工作，53%%的受訪(fǎng)者表示，為創(chuàng)業(yè)公司工作或創(chuàng)辦初創(chuàng)公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是成為一名企業(yè)家。

只有32%%的學(xué)生認(rèn)為開(kāi)辦自己的企業(yè)會(huì)使他們受益，而56%%的學(xué)生認(rèn)為職業(yè)道路有風(fēng)險(xiǎn)，21%%認(rèn)為不穩(wěn)定，11%%認(rèn)為魯莽。與此同時(shí)，更多的男孩(36%%)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是積極的，而不是女孩(28%%)。最近的一項(xiàng)研究調(diào)查了為什么較少的A Level學(xué)生正在學(xué)習(xí)STEM科目的原因表明，缺乏自信可能會(huì)引導(dǎo)女孩遠(yuǎn)離這些行業(yè)。然而，匯豐私人銀行的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，英國(guó)近千%%的千禧企業(yè)家是女性。

針對(duì)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，谷歌推出了其未來(lái)創(chuàng)始人計(jì)劃，這是一項(xiàng)位于倫敦校區(qū)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目是初創(chuàng)企業(yè)的社區(qū)中心。該計(jì)劃的目的是改變年輕人對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法，教育他們了解與初創(chuàng)企業(yè)相關(guān)的神話(huà)以及創(chuàng)始人可獲得的支持。

倫敦校區(qū)負(fù)責(zé)人Sarah Drinkwater說(shuō)：“無(wú)論他們最終的職業(yè)生涯如何，我們都知道，教育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力可以培養(yǎng)批判性思維，溝通和協(xié)作技能。這些對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是非常重要的技能，因?yàn)樗麄儨?zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)世界。工作，但也可以確保英國(guó)的初創(chuàng)生態(tài)系統(tǒng)在未來(lái)幾年蓬勃發(fā)展。

“從像Nick D'Aloisio這樣的英國(guó)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)商，到像Zoella這樣的YouTube內(nèi)容創(chuàng)作者或者像GiveMeTap的Edwin Broni-Mensah這樣的社會(huì)企業(yè)家，我們看到許多年輕的創(chuàng)始人在他們甚至滿(mǎn)25歲之前對(duì)他們的行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。未來(lái)的創(chuàng)始人計(jì)劃與我們的合作伙伴合作，我們希望激勵(lì)下一代創(chuàng)新者，他們將塑造英國(guó)的未來(lái)。“

該計(jì)劃將采取由專(zhuān)家和企業(yè)家運(yùn)作的半天研討會(huì)的形式，參與者將通過(guò)谷歌的未來(lái)創(chuàng)始人持續(xù)獲得指導(dǎo)。

參與學(xué)校Burlington Danes Academy的商業(yè)老師Phil Perkins說(shuō)：“學(xué)生們通常沒(méi)有機(jī)會(huì)直接從專(zhuān)家那里了解創(chuàng)業(yè)精神，因此與Google校園團(tuán)隊(duì)會(huì)面并了解校園提供的啟動(dòng)支持實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)可以適合每個(gè)人。“當(dāng)天他們不得不提出解決社區(qū)問(wèn)題的社會(huì)創(chuàng)業(yè)想法時(shí)的實(shí)際操作也有助于強(qiáng)調(diào)企業(yè)可以產(chǎn)生真正的社會(huì)影響。”