在2020年秋季，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行故障排除。這是他們一生都會(huì)使用的一項(xiàng)技能。由于必須學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)并解決計(jì)算機(jī)問(wèn)題的方式，他們將熟悉我們想要成功的現(xiàn)代，互聯(lián)，融合技術(shù)的世界的處理方式。學(xué)生將需要學(xué)習(xí)如何將其關(guān)閉然后再次打開(kāi)。

在這個(gè)新的學(xué)期中，世界各地的教室將嘗試通過(guò)視頻聊天和與互聯(lián)網(wǎng)連接的通訊方式來(lái)突入未來(lái)。他們將使用Google課堂，將使用蹺蹺板，將使用Zoom。他們將嘗試使過(guò)去過(guò)渡時(shí)期的正常情況變?yōu)槊魈斓男鲁B(tài)。

但是會(huì)有問(wèn)題。沒(méi)有一個(gè)像充滿學(xué)生的學(xué)校那樣大的問(wèn)題，但是仍然會(huì)有問(wèn)題。

老師和教授將需要習(xí)慣于快速地進(jìn)行故障排除和使用所提供的工具。他們將不得不在傳統(tǒng)教學(xué)與大量處理技術(shù)問(wèn)題之間取得平衡。

他們必須學(xué)會(huì)在檢查學(xué)生的同時(shí)為他們講課，以確保他們的互聯(lián)網(wǎng)保持足夠的速度以使每個(gè)人都能看到和聽(tīng)到。當(dāng)他們的登錄信息不起作用時(shí)，他們將需要應(yīng)對(duì)生氣的學(xué)生。

當(dāng)學(xué)生無(wú)法處理有時(shí)服務(wù)器故障的想法時(shí)，學(xué)生將需要與激怒的老師打交道。有時(shí)，一個(gè)可以正常運(yùn)行幾天或幾周的系統(tǒng)可能會(huì)失敗。在這種新的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境中，發(fā)生這種情況的頻率比在物理教室中發(fā)生的頻率高得多。