我的教學(xué)生涯是在一個(gè)很小的學(xué)區(qū)開(kāi)始的，這個(gè)學(xué)區(qū)的初中課外活動(dòng)選擇有限，但是即使在開(kāi)學(xué)之前，我仍在考慮成立一家戲劇俱樂(lè)部。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)的第二天告訴我他想成為一名演員時(shí)，我知道至少會(huì)有一個(gè)學(xué)生感興趣。
我花了幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)調(diào)整俱樂(lè)部的物流，我想知道春季是否會(huì)招募足夠的學(xué)生報(bào)名參加。一旦獲得制作劇本的許可并確信自己可以做到，便打印了許可單，并在早上的公告中放了廣告。一天之內(nèi)，學(xué)生們拾起了所有的準(zhǔn)據(jù)，我不得不打印更多。超過(guò)80名學(xué)生加入了俱樂(lè)部。

試鏡后，我計(jì)劃放學(xué)后每周進(jìn)行一次彩排。不想表演的學(xué)生會(huì)向船員簽名（道具，服裝或燈光和聲音）。指導(dǎo)演員上臺(tái)并將任務(wù)委派給劇組成員的工作很多：我有80多名學(xué)生，每個(gè)人都需要一份工作。這個(gè)角色需要大量的時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)。我是在放假的時(shí)候進(jìn)來(lái)的，由于沒(méi)有資金，我們用回收的材料制作了道具和服裝，但是奇跡般的，我們完成了工作。

學(xué)生從戲劇社中學(xué)到了什么
盡管有壓力，但仍有真正的好處：我能夠與每個(gè)演員和劇組成員建立更深的關(guān)系?，F(xiàn)在，我們不再坐在教室里尋找文字的主題，而是發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生甚至不知道自己擁有的才能。他們讓我了解了他們的利益。

顯然，沒(méi)有人注意到其中一些人的歌聲驚人，或者他們可以縫制令人難以置信的服裝，或者可以建造巨型木制道具。對(duì)于大多數(shù)人而言，戲劇俱樂(lè)部是培養(yǎng)這些才能的原因，許多學(xué)生繼續(xù)報(bào)名參加與這些才能相匹配的初中選修課。

對(duì)于許多中學(xué)生來(lái)說(shuō)，社交生活是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)生開(kāi)始形成集團(tuán)，許多學(xué)生缺乏歸屬感。戲劇俱樂(lè)部為許多學(xué)生提供了補(bǔ)救措施：80名參與者包括運(yùn)動(dòng)員，音樂(lè)家，游戲玩家，啦啦隊(duì)長(zhǎng)，藝術(shù)家，有才華的學(xué)生和資源班的學(xué)生。

在一年的過(guò)程中，我看著所有這些不同群體之間建立了新的友誼。六年級(jí)的學(xué)生談?wù)摿怂麄冇?jì)劃與五年級(jí)同齡人的過(guò)夜。在俱樂(lè)部之前從未講話過(guò)的學(xué)生在排練后會(huì)一起回家。在接下來(lái)的夏天，父母?jìng)円黄鹪趹敉庖安蜕仙蟼髁藨騽【銟?lè)部孩子們的照片。最初沒(méi)有錢的俱樂(lè)部創(chuàng)建的關(guān)系一直持續(xù)到春季生產(chǎn)之后。曾經(jīng)聲稱沒(méi)有朋友的學(xué)生現(xiàn)在有80名。

參加戲劇俱樂(lè)部的許多學(xué)生都是性格內(nèi)向的人，在專注于聲音投射的排練中，當(dāng)我告訴他們從振膜說(shuō)話時(shí)，他們會(huì)咯咯笑。每次排練都是從即興游戲開(kāi)始的，這對(duì)教我的學(xué)生將所有的束縛拋在腦后產(chǎn)生了巨大的影響。他們學(xué)會(huì)了嘲笑自己，互相嘲笑。他們學(xué)會(huì)了對(duì)公開(kāi)演講更加自信和自在。這些安靜，害羞的學(xué)生中有許多人繼續(xù)在學(xué)校才藝表演中表演，以前對(duì)他們來(lái)說(shuō)這太令人討厭了。

這種轉(zhuǎn)變的好處是，公眾演講和表演變得更加舒適，這在課堂上也很明顯，因?yàn)樗麄兊难葜v方式得到了極大的改善，小組成員的工作變得更加輕松。新來(lái)的學(xué)生總是找人打招呼。

一些思考
很多星期，我會(huì)在排練時(shí)以為自己不在腦海中。有時(shí)，我告訴自己，絕對(duì)沒(méi)有辦法明年再做一次。但是在劇結(jié)束時(shí)，我充滿了情感和認(rèn)識(shí)：我監(jiān)督了所有劇的制作，但是每套布景和每套服裝都是由學(xué)生創(chuàng)造的，看上去都令人難以置信。

因此，我們的許多學(xué)生需要有人為自己的興趣進(jìn)行投資，并為他們提供在學(xué)術(shù)環(huán)境之外取得成功的渠道。盡管需要很多時(shí)間和無(wú)盡的耐心，但像領(lǐng)導(dǎo)一家戲劇俱樂(lè)部這樣的投資卻帶來(lái)了巨大的收益。我是一年級(jí)的老師，完全不知道自己在做什么，但是到了年底，許多學(xué)生結(jié)成了令人驚訝的友誼，性格內(nèi)向的學(xué)生扮演主角，作為一個(gè)小組，他們制作了一場(chǎng)表演，觀眾們說(shuō)他們見(jiàn)過(guò)的最好的。