在10月的一次座談會(huì)上，教育工作者對(duì)如何利用人工智能(AI)來(lái)改變圖書館和博物館的運(yùn)作方式并改善澳大利亞兒童的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成果提供了重要的見(jiàn)解。

Microsoft澳大利亞和Civica在悉尼舉行的圖書館和博物館AI研討會(huì)為文化機(jī)構(gòu)中AI和分析的使用提供了重要的見(jiàn)解，并為他們提供了增加客戶參與度和改善服務(wù)交付的可能性。

微軟澳大利亞公司最近宣布，它正在與Civica合作，以增強(qiáng)其Spydus圖書館管理系統(tǒng)，創(chuàng)建一個(gè)由AI支持的搜索和管理平臺(tái)，該平臺(tái)使以前難以訪問(wèn)的訪問(wèn)信息更加容易發(fā)現(xiàn)。

融合了AI的數(shù)字化解決方案還為聽(tīng)力和視力受損的用戶增加了信息的可訪問(wèn)性，這些用戶可以受益于Azure平臺(tái)中可用的可訪問(wèn)性和訪問(wèn)費(fèi)。

``人工智能將是未來(lái)的一項(xiàng)基本技能''

微軟公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人，圖書館和博物館的凱瑟琳·迪瓦恩(Catherine Devine)說(shuō)，研討會(huì)對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)有一些重要的收獲。

Devine告訴《教育家》雜志：“人工智能是關(guān)于尋找數(shù)據(jù)模式并將其應(yīng)用于增強(qiáng)現(xiàn)有教育服務(wù)。”

“作為一種變革性技術(shù)，每所學(xué)校都應(yīng)利用它來(lái)改善教育成果，每位學(xué)生都應(yīng)意識(shí)到，這將是未來(lái)的一項(xiàng)基本技能。”

迪文說(shuō)，人工智能和分析技術(shù)的使用為學(xué)校提供了一些獨(dú)特的機(jī)會(huì)，以提高服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)。

她說(shuō)：“人工智能可以使教育經(jīng)歷個(gè)性化，最終改善學(xué)生的教育成果，而不是對(duì)所有學(xué)生都采用一種方法。”

Devine表示，對(duì)于圖書館來(lái)說(shuō)，人工智能將“在擴(kuò)大內(nèi)容的可發(fā)現(xiàn)性方面至關(guān)重要”。

她說(shuō)：“圖書館中有太多豐富的數(shù)據(jù)難以訪問(wèn)。”

“人工智能極大地加快了圖書館文獻(xiàn)和書籍內(nèi)容的識(shí)別和搜索速度。最終，這將對(duì)研究發(fā)現(xiàn)的速度產(chǎn)生積極影響。”

“增強(qiáng)整體學(xué)習(xí)體驗(yàn)”

UTS數(shù)據(jù)科學(xué)執(zhí)行董事Fang Chen博士表示，在教育領(lǐng)域，數(shù)據(jù)科學(xué)和AI分析領(lǐng)域取得了令人興奮的發(fā)展。

Chen博士對(duì)《教育家》說(shuō)：“從教育的角度來(lái)看，最激動(dòng)人心的發(fā)展是看到如何將這些技術(shù)很快用于幫助提高學(xué)生的參與度并改善整體學(xué)習(xí)成績(jī)。”

“人工智能是一種快速發(fā)展的創(chuàng)新力量，它將改變?cè)S多傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)的格局。”

陳博士表示，對(duì)于包括大學(xué)在內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)而言，必須及時(shí)為其學(xué)生和員工提供培訓(xùn)，以便他們掌握為社區(qū)提供基于AI的解決方案的專業(yè)知識(shí)。

Chen博士說(shuō)：“由大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)據(jù)科學(xué)和AI分析的方法，尤其是在涉及多學(xué)科研究及其自身運(yùn)營(yíng)方面。”

“教育機(jī)構(gòu)的人工智能與其他行業(yè)沒(méi)有什么不同。對(duì)于像AI這樣的新興技術(shù)，我們必須確保我們精心設(shè)計(jì)跟蹤/測(cè)試，以對(duì)照關(guān)鍵目標(biāo)評(píng)估結(jié)果并確定圍繞這些技術(shù)實(shí)施的規(guī)則和規(guī)定。”