在擔任新南威爾士州教育部學校服務的教師質(zhì)量顧問期間，讓·斯科特(Jean Scott)啟發(fā)了許多初任教師，她為這些教師樹立了成為教師的榜樣。

她曾獲得新南威爾士州部長質(zhì)量教學獎，澳大利亞教育家學院質(zhì)量教學獎和紅十字會紅寶石樓層獎。

作為HALT網(wǎng)絡中經(jīng)驗豐富的領導者，Scott目前是Paul Ramsey基金會與Monash大學 Q項目指導委員會的成員。

最近，斯科特(Scott)因在新南威爾士州學校(NSW)學校中推動卓越教育的工作而被提名為The Educator's Hot List 2019獲獎者之一。

斯科特對《教育家》說：“納爾遜·曼德拉(Nelson Mandela)說，'教育是改變世界的最有力武器'。”

“澳大利亞的老師很榮幸地承擔了澳大利亞兒童的照顧和教育成果的責任。這是一項巨大的特權。”

斯科特說，承擔這一責任的教師必須“適應，富有想象力和創(chuàng)新”。

她說：“今天的教學集中在師生之間的牢固關系信任上。”

“這將使老師和學生走上學生成長和發(fā)展的教育歷程，目睹學生的毅力，成就和實現(xiàn)他們的目標。作為老師，“我要學習”。”

斯科特(Scott)是HALT網(wǎng)絡中經(jīng)驗豐富的學校負責人，并且是莫納什大學教育學院副教授馬克·里金森(Mark Rickinson)領導的Q項目指導委員會成員。

Q項目(證據(jù)使用質(zhì)量驅(qū)動質(zhì)量教育)是一個為期五年的項目，旨在改善澳大利亞學校和學校系統(tǒng)中研究證據(jù)的使用。

作為項目指導委員會的成員，Scott一直在幫助實現(xiàn)這一目標方面發(fā)揮了作用。

她說：“對于教師和學生來說，這是一個激動人心的時刻。”

“ 21世紀的學習環(huán)境是變革之一。老師在明確教學和構建面向未來的課堂方面的技能，將以創(chuàng)新的方式為學生提供學習支持。”

斯科特說，這種學習需要“轉(zhuǎn)移”核心能力的發(fā)展，例如協(xié)作，數(shù)字素養(yǎng)，批判性思維和解決問題的能力。

斯科特說：“這種教學將幫助學生在課堂內(nèi)外蓬勃發(fā)展。”