數(shù)字學(xué)術(shù)指導(dǎo)公司包教育及其合作伙伴宣布的Ignite技術(shù)包教育，虛擬學(xué)業(yè)指導(dǎo)試點項目的學(xué)生提供支持開球南大學(xué)阿拉巴馬州，畢曉普州立社區(qū)學(xué)院和阿拉巴馬州沿海社區(qū)學(xué)院。

數(shù)字醫(yī)療公司Pack Health的子公司Pack Education將數(shù)字輔導(dǎo)模型應(yīng)用于學(xué)術(shù)咨詢，以提高畢業(yè)率。創(chuàng)新舉措創(chuàng)建了一對一的參與基礎(chǔ)設(shè)施，以增強對可能面臨輟學(xué)風險的學(xué)生的支持。Ignite計劃由阿拉巴馬州權(quán)力基金會，拉特利夫慈善基金會，地區(qū)基金會和阿拉巴馬州社區(qū)大學(xué)系統(tǒng)資助。流動地區(qū)教育基金也是執(zhí)行工作不可或缺的組成部分。

Pack Education會員服務(wù)副總裁M'Kayl Lewis說：“雖然全國大學(xué)的畢業(yè)率平均約為60%，但阿拉巴馬州的27家公立和私立四年制大學(xué)中只有4家達到或超過這一平均值。” “額外的支持將對阿拉巴馬州的學(xué)生有幫助，特別是在他們正在學(xué)習駕馭COVID-19大流行所創(chuàng)造的新的大學(xué)生活的時候。”

學(xué)生將與Ignite學(xué)術(shù)教練配對，并在2020年秋季學(xué)期完成16周的課程。教練通過文本，電子郵件，電話和社交媒體平均提供40個季度的接觸點，以提供重點，鼓勵和責任感。當學(xué)生由于COVID-19而在不斷變化的學(xué)習環(huán)境中導(dǎo)航時，該結(jié)構(gòu)提供了額外的支持。

阿拉巴馬州社區(qū)學(xué)院系統(tǒng)大臣吉米·貝克(Jimmy H. Baker)說：“有時候，學(xué)生只需要確定自己的重要性，有人在乎他們的目標，就可以實現(xiàn)自己的目標。” “ Ignite將通過有意義的指導(dǎo)方式，以學(xué)生最熟悉的方式提供他們的注意力-他們的電話。這種個性化的每周參與活動將幫助學(xué)生專注于目標的實現(xiàn)，同時確定任何障礙并提供將使他們走向成功的解決方案。”

大學(xué)學(xué)位的完成與個人價值，財富和改善經(jīng)濟發(fā)展直接相關(guān)。有大量證據(jù)支持大專學(xué)歷對改善就業(yè)成果的影響，并為個人創(chuàng)造多達37%的收入潛力。

阿拉巴馬州沿海社區(qū)學(xué)院外部資助學(xué)院院長Melinda Byrd-Murphy博士說：“ Ignite計劃有能力吸引學(xué)生。” “學(xué)生即使不坐在大學(xué)校園里也過著繁忙的生活，需要獲得支持。我相信該計劃將幫助我們吸引更多的學(xué)生，并讓他們知道他們的成功對我們很重要。”