數(shù)字資源為學生提供了多種選擇，可在校園內(nèi)提供心理健康支持

一項針對數(shù)百個大學校園的全國調(diào)查對描繪學生的心理健康和校園內(nèi)的心理健康支持起到了很大作用。現(xiàn)在，“健康思想網(wǎng)絡(luò)”背后的研究人員希望立即將資源投入?yún)⒓釉撜{(diào)查的學生手中。

利用密歇根大學(UM)學術(shù)創(chuàng)新辦公室的技術(shù)專長，研究人員開發(fā)了一種名為Sage的數(shù)字工具，該工具為學生提供教育和支持。通過允許參加“健康思想調(diào)查”的人們可以根據(jù)他們的回答中指出的個人需求和喜好獲得量身定制的資源，從而增強了校園的心理健康支持。

迄今為止，全國約有30萬學生參加了心理健康調(diào)查。向UM學生提供了該工具的試用版。

UM公共衛(wèi)生學院和社會科學研究所的Daniel Eisenberg，以及前UM公共衛(wèi)生學院，現(xiàn)在在波士頓大學公共衛(wèi)生學院的Sarah Ketchen Lipson說，他們希望學生意識到這種支持在日常生活中可用，而不是僅在困難或危機中尋求服務(wù)。