今天，年輕人的迫切需求處于危機(jī)水平;是時候優(yōu)先考慮健康結(jié)果了

當(dāng)今年輕人的迫切需求處于危機(jī)水平，高層領(lǐng)導(dǎo)者知道大學(xué)生需要學(xué)校，父母和顧問的額外支持。實(shí)際上， 高等教育標(biāo)準(zhǔn)提高理事會(CAS)制定了新的《促進(jìn)健康和福祉的跨職能框架》，以解決大學(xué)生的健康，福祉，繁榮和繁榮的復(fù)雜問題在一個健康的社區(qū)中。此外，《全國學(xué)生參與 度調(diào)查》(NSSE)衡量了高等教育機(jī)構(gòu)致力于學(xué)生成功并在包括認(rèn)知，社會和身體在內(nèi)的各個領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生的整體福祉提供支持的程度。

教務(wù)長與所有校長理事會成員一起，必須領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)認(rèn)證。他們必須證明有能力實(shí)施CAS健康標(biāo)準(zhǔn)并改善NSSE結(jié)果。優(yōu)先考慮學(xué)生的健康狀況(例如，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，留住學(xué)生并成功完成其作為教育工作者的使命)對大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者有利。

那么，為什么高等教育不能采取大膽的行動來影響可怕的幸福統(tǒng)計(jì)呢?

在采取行動之前，我們真的需要更多數(shù)據(jù)嗎?

多年來，學(xué)生的健康一直是一個問題

“在2018年，對八個國家的近14,000名一年級大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查的研究人員發(fā)現(xiàn)，有35%的人患有精神疾病，尤其是抑郁癥或焦慮癥，”《Greater Good》雜志的一篇文章說。“在美國，尋求心理健康服務(wù)的大學(xué)生報(bào)告說，焦慮是他們的頭等大事，而且這種情況正在上升。”

《紐約時報(bào)》最近的一篇文章指出：“據(jù)皮尤研究中心(Pew Research Center)進(jìn)行的一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，跨人口群體的大多數(shù)美國青少年都將抑郁和焦慮視為同齡人的主要問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)70%的青少年認(rèn)為心理健康是一個大問題。”

大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者可以采取的影響學(xué)生幸福感的2項(xiàng)行動

顯然，我們可以同意，我們的社會中存在福祉問題，而且我們都在為影響這些問題而苦苦掙扎。行動遲緩是不理解如何做，還是領(lǐng)導(dǎo)力的勇氣?我們要求大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)今天采取兩項(xiàng)行動!