一項新倡議敦促一致采用數(shù)字徽章

來自教育設(shè)計實驗室的21st Century Skills Badges計劃以三年的研究，設(shè)計和試點為基礎(chǔ)，并提供了一套八個數(shù)字徽章(通常稱為微憑證)以及協(xié)助者的工具包，以幫助教育者和雇主了解學生培養(yǎng)的技能。

教育設(shè)計實驗室與12所大學和50位雇主合作開發(fā)了徽章。學生可以在LinkedIn帳戶或簡歷上顯示它們。

雇主表示，他們越來越難找到高素質(zhì)的求職者，尤其是在計算機科學等STEM領(lǐng)域。招聘人員用來識別潛在求職者的搜索算法將數(shù)字徽章設(shè)計為“機器可讀”。

“現(xiàn)在，比以往任何時候都更重要的是找到合適的人選，” Spectrum Health System人力資源高級總監(jiān)Shonn Colbrunn說。“簡歷將顯示某人獲得的學位，但是衡量其人際交往能力的水平更加困難。贏得數(shù)字徽章的嚴謹性為我們期望從工作中的人看到的東西提供了有用的指示。”

與各個大學合作開發(fā)的數(shù)字徽章分別代表了雇主希望在潛在雇員中獲得的搶手技能，包括主動性，協(xié)作性，創(chuàng)造性的問題解決能力，批判性思維，跨文化流利性，同理心，口頭交流和韌性。

除試點大學外，還有100多個高等教育學習機構(gòu)和K-12機構(gòu)在更廣泛的版本發(fā)布前簽約，考慮實施21世紀技能徽章。

八個數(shù)字徽章套件是推動整體微憑證采用的更大運動的一部分。#TeeUpTheSkills運動敦促公眾在整個招聘環(huán)境中采用易于獲取且一致的貨幣作為憑證。

“在緊縮的就業(yè)市場中，我們需要比簡歷更好的信號來尋找合適的候選人。我們認為，數(shù)字徽章將成為增強就業(yè)能力的強大市場信號，尤其是在為人際交往能力比技術(shù)知識更為重要的職位建立更多的招聘資源時，”教育設(shè)計實驗室創(chuàng)始人Kathleen deLaski說。