今天的學(xué)生在日常生活中如何使用重要的批判性思維技能?批判性思維是雇主在求職者中最需要的技能之一，但是大學(xué)和大學(xué)是否在幫助學(xué)生發(fā)展這種技能方面做得足夠?在接受過(guò)或就讀大學(xué)或大學(xué)的18-31歲的被調(diào)查成年人中，有59%的人表示，他們對(duì)自己的軟技能(包括批判性思維)非常有信心-但同一項(xiàng)調(diào)查也表明，該群體區(qū)分虛假和虛假的能力有所下降真實(shí)信息。

MindEdge進(jìn)行的第二次年度年度批判性思維狀態(tài)調(diào)查要求受訪者完成簡(jiǎn)短的測(cè)驗(yàn)，要求他們使用數(shù)字素養(yǎng)和批判性思維技能。與2017年相比，2018年的受訪者在每個(gè)問(wèn)題上的得分都較低，而今年的受訪者中有52%的學(xué)生得分不及格。

這項(xiàng)調(diào)查提供了許多要點(diǎn)，其中一些比其他更令人擔(dān)憂：

1. 2017年，有44%的調(diào)查受訪者在批判性思維測(cè)驗(yàn)中獲得“ F”。在2018年，有52%的受訪者未通過(guò)測(cè)驗(yàn)。

2. 2017年，有24%的受訪者至少正確回答了9個(gè)測(cè)驗(yàn)問(wèn)題中的8個(gè)。在2018年，只有19%的受訪者正確回答了至少8個(gè)問(wèn)題。

3.在接受調(diào)查的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中，有一半說(shuō)，軟技能(例如創(chuàng)造力和批判性思維)和硬技能(例如計(jì)算機(jī)編程和分析)在當(dāng)今的工作場(chǎng)所中同樣重要。在那些偏愛(ài)其中一種的人中，軟技能(31%)比硬技能(18%)更重要。