一位大學(xué)校長(zhǎng)概述了在COVID-19期間，該機(jī)構(gòu)為學(xué)生和教職員工提供安全和支持的秋季學(xué)期的方法

高等教育現(xiàn)在正面臨關(guān)鍵時(shí)刻，這已不是什么秘密。COVID-19強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今對(duì)高等教育管理者至關(guān)重要的許多問(wèn)題，包括學(xué)費(fèi)上漲和一般學(xué)生安全。猶他州的斯諾學(xué)院(Snow College)和我本人擔(dān)任校長(zhǎng)，都不能幸免。

在這種大流行中，我敦促所有管理員在討論和制定秋季學(xué)期計(jì)劃時(shí)采取以學(xué)生為先的舉措和政策。無(wú)論采用哪種方法(無(wú)論是完全在線，完全面對(duì)面還是兩者兼而有之)，學(xué)生面對(duì)的學(xué)術(shù)環(huán)境都比以往面臨著更多的個(gè)人和情感挑戰(zhàn)。對(duì)于膚色不佳或社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低下的學(xué)生，他們可能面臨更大的壓力負(fù)荷。

當(dāng)COVID-19大流行首次受到關(guān)注時(shí)，斯諾學(xué)院面臨一個(gè)獨(dú)特的挑戰(zhàn)：不僅要保護(hù)我們的學(xué)生，還要保護(hù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。斯諾學(xué)院(Snow College)坐落在猶他州的一個(gè)小農(nóng)小鎮(zhèn)以法蓮(Ephraim)，擁有5,000多名大學(xué)生，但其余社區(qū)的年齡則大大偏遠(yuǎn)。我們絕大多數(shù)的學(xué)生都不來(lái)自以法蓮或鄰近社區(qū)。許多人來(lái)自民眾Wasatch Front，包括鹽湖城和Provo等城市。