職業(yè)和就業(yè)目標(biāo)是學(xué)生決定參加在線教育計(jì)劃的首要因素

根據(jù)一項(xiàng)追蹤在線學(xué)習(xí)趨勢(shì)的新調(diào)查，職業(yè)抱負(fù)繼續(xù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生決定參加在線教育計(jì)劃。BestColleges.com的報(bào)告對(duì)295位在線課程管理員和1,500名學(xué)生(包括準(zhǔn)學(xué)生，在校學(xué)生和校友)進(jìn)行了調(diào)查，以評(píng)估他們?cè)谠诰€教育課程中的經(jīng)驗(yàn)。

除職業(yè)動(dòng)機(jī)外，調(diào)查結(jié)果還顯示，在線學(xué)生越來(lái)越年輕，學(xué)校報(bào)告稱(chēng)傳統(tǒng)大學(xué)生的入學(xué)人數(shù)有所增加。

該調(diào)查深入研究了在線程序營(yíng)銷(xiāo)和招聘，程序設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及學(xué)生人口統(tǒng)計(jì)方面的趨勢(shì)。

這些趨勢(shì)可以指導(dǎo)院校調(diào)整其在線學(xué)習(xí)計(jì)劃，使其最適合學(xué)生的需求：

1. 73%的在線學(xué)生說(shuō)，職業(yè)和就業(yè)目標(biāo)是參加在線學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要?jiǎng)訖C(jī)。這些目標(biāo)包括過(guò)渡到新的職業(yè)領(lǐng)域(35%)并獲得當(dāng)前工作領(lǐng)域的學(xué)術(shù)證書(shū)(30%)。

2.在線學(xué)生越來(lái)越年輕，接受調(diào)查的機(jī)構(gòu)中有34%報(bào)告說(shuō)傳統(tǒng)大學(xué)生的增加(18-25歲)。

3.需求也在增加。百分之九十九的在線教育計(jì)劃管理員說(shuō)，在過(guò)去幾年中需求增加或保持不變，而近40%的受訪者說(shuō)，他們計(jì)劃在明年增加在線計(jì)劃預(yù)算。

4.在線課程似乎正在認(rèn)真考慮入學(xué)人數(shù)的增長(zhǎng)和招聘趨勢(shì)— 73%的學(xué)校表示，他們決定根據(jù)整體學(xué)生入學(xué)人數(shù)的增長(zhǎng)潛力提供在線教育課程，而68%的學(xué)校也考慮了就業(yè)需求。

5.準(zhǔn)學(xué)生使用多種方法研究在線教育計(jì)劃，包括閱讀學(xué)生的在線評(píng)論(23%)，研究大學(xué)網(wǎng)站(18%)，直接與學(xué)校聯(lián)系(17%)，研究排名網(wǎng)站(17%)，參觀校園(13%)，并與學(xué)生或畢業(yè)生交談(10%)。

6.大多數(shù)接受在線教育計(jì)劃的學(xué)生(占79%)和大多數(shù)校友(占76%)認(rèn)為在線教育優(yōu)于或等于校內(nèi)教育，并且有57%的接受調(diào)查的學(xué)校表示，雇主也有相同的看法。

7.費(fèi)用仍然是學(xué)生選擇在線教育計(jì)劃時(shí)的最大障礙。估算年度費(fèi)用和申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助是學(xué)生面臨的兩個(gè)最大挑戰(zhàn)。

8.學(xué)生努力尋找合適的在線教育計(jì)劃。實(shí)際上，這一挑戰(zhàn)是第三大挑戰(zhàn)。這可能是由于未確定目標(biāo)或未選擇職業(yè)道路的年輕學(xué)生人數(shù)增加。

9.接受調(diào)查的學(xué)校預(yù)測(cè)，商業(yè)和相關(guān)學(xué)科，例如物流和會(huì)計(jì)，醫(yī)療保健和醫(yī)學(xué)學(xué)科，計(jì)算機(jī)科學(xué)將在未來(lái)五年中錄得最大的增長(zhǎng)。

10.學(xué)校表示，他們正在提供一項(xiàng)新的在線教育計(jì)劃，作為增加整體學(xué)生入學(xué)率的增長(zhǎng)機(jī)會(huì)(73%)，因?yàn)閷?duì)知識(shí)或技能的就業(yè)需求很高(68%)，并且由于學(xué)生的需求對(duì)學(xué)科領(lǐng)域或?qū)W位水平感興趣(64%)。

11.在提供在線教育課程方面，學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)包括向潛在學(xué)生推銷(xiāo)新的在線課程并達(dá)到招聘目標(biāo)(74%)，以及滿足新的在線課程所需的成本和管理要求(54%)。