要想學(xué)好語文，首先要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)主要包括讀課文和精讀課文。其次，要有好的學(xué)習(xí)方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽力是指認(rèn)真聽講，能夠聽到并掌握課本的核心內(nèi)容；關(guān)于說話，要積極尋找機(jī)會(huì)鍛煉說話和生活能力。

初中生如何學(xué)好語文1。熟悉并掌握漢語基礎(chǔ)知識(shí)。

(1)學(xué)習(xí)語文和所有系統(tǒng)學(xué)科一樣，重在先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。要想學(xué)好漢語，首先要掌握單詞、短語和句子的基礎(chǔ)知識(shí)。

(2)如果只是死記硬背，死記硬背做題，這個(gè)不是很重要，因?yàn)檎Z文知識(shí)是獨(dú)立存在的，是充滿聯(lián)系的，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候要把握它知識(shí)的脈絡(luò)。

2.增強(qiáng)語感

(1)“語感”是語文課的重要組成部分。判斷一個(gè)語句或句子的表達(dá)，不是基于語法分析，而是以語感為主。

(2)很多學(xué)生覺得語文考試很難概括中心思想。其實(shí)只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講，用心感受，也有助于對(duì)中心思想做出正確的總結(jié)。

初中生學(xué)習(xí)語文的技巧1。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

前面的題目都是基礎(chǔ)的，側(cè)重平時(shí)的積累。當(dāng)你上完一節(jié)課，你應(yīng)該很好地了解課本上所有的新單詞和生詞。一篇課文需要幾天時(shí)間。我認(rèn)為熟悉幾個(gè)新單詞應(yīng)該不難。正因?yàn)槿绱?，很多人不重視他們，有的還記得歧義，導(dǎo)致考試不確定。每天花幾分鐘十分鐘，背生詞和單詞，過段時(shí)間找自己的同桌抽查。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，基本問題并不難。

2.參與課堂活動(dòng)

在課堂上，教師對(duì)文本的理解就是教師的理解，它與教師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)融為一體。但是，學(xué)生可能有自己的理解。他們從未成年人的角度理解課文。也許學(xué)生的理解會(huì)更好，所以學(xué)生應(yīng)該敢于在課堂上表達(dá)自己的意見。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們的能力。因此，學(xué)生應(yīng)該多思考，把課堂變成學(xué)習(xí)和消化知識(shí)的第一步。

3.固定閱讀時(shí)間

學(xué)習(xí)漢語應(yīng)該是一項(xiàng)輕松的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其實(shí)學(xué)中文不需要刻意學(xué)習(xí)。它依賴于日積月累和逐步積累。每天定期留出一些時(shí)間閱讀和寫作是非常重要的。當(dāng)閱讀和寫作成為一種習(xí)慣，任何一個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)“語文”產(chǎn)生興趣，發(fā)展成一種“愛好”。隨著時(shí)間的推移，你的文化底蘊(yùn)會(huì)越來越深。