大家好，我是小華，我來為大家解答以上問題。宋玉簡介，宋玉很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、宋玉，又名子淵，湖北宜城人（也有稱歸州人的）。

2、相傳他是屈原的學(xué)生。

3、戰(zhàn)國時鄢(今襄樊宜城)人。

4、生于屈原之后，或曰是屈原弟子。

5、曾事楚頃襄王。

6、好辭賦，為屈原之后辭賦家，與唐勒、景差齊名。

7、相傳所作辭賦甚多，《漢書·卷三十·藝文志第十》錄有賦16篇，今多亡佚。

8、流傳作品有《九辨》、《風(fēng)賦》、《高唐賦》、《登徒子好色賦》等，但后3篇有人懷疑不是他所作。

9、所謂“下里巴人”、“陽春白雪”、“曲高和寡”的典故皆他而來。

10、 戰(zhàn)國后期楚國辭賦作家。

11、關(guān)于宋玉的生平，據(jù)《史記·屈原賈生列傳》載:"屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。

12、然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。

13、"記述極為簡略。

14、《韓詩外傳》有"宋玉因其友而見楚相"之言。

15、劉向《新序》則作"宋玉因其友以見楚襄王","事楚襄王而不見察",同時又有"楚威王(襄王的祖父)問于宋玉"的話。

16、王逸在《楚辭章句》中則說他是屈原的弟子。

17、晉代習(xí)鑿齒《襄陽耆舊傳》又說："宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉□，始事屈原，原既放逐,求事楚友景差。

18、"總之,關(guān)于宋玉的生平，眾說紛紜，至難分曉。

19、大體上說，宋玉當(dāng)生在屈原之后，且出身寒微，在仕途上頗不得志。

20、 宋玉的作品，最早據(jù)《漢書·藝文志》載，有16篇。

21、現(xiàn)今相傳為他所作的,《九辯》、《招魂》兩篇,見于王逸《楚辭章句》；《風(fēng)賦》、《高唐賦》、《神女賦》、《登徒子好色賦》、《對楚王問》 5篇，見于蕭統(tǒng)《文選》；《笛賦》、《大言賦》、《小言賦》、《諷賦》、《釣賦》、《舞賦》 6篇，見于章樵《古文苑》；《高唐對》、《微詠賦》、《郢中對》 3篇，見于明代劉節(jié)《廣文選》。

22、但這些作品，真?zhèn)蜗嚯s，可信而無異議的只有《九辯》一篇。

23、《招魂》頗多爭議，一般認為是屈原所作。

24、 其他如《高唐賦》、《神女賦》、《登徒子好色賦》、《風(fēng)賦》等篇，也有人認為不是宋玉所作，不過它們在文學(xué)史上的地位還是相當(dāng)重要的。

25、 宋玉的成就雖然難與屈原相比，但他是屈原詩歌藝術(shù)的直接繼承者。

26、在他的作品中，物象的描繪趨于細膩工致，抒情與寫景結(jié)合得自然貼切， 在楚辭與漢賦之間，起著承前啟后的作用。

27、后人多以屈宋并稱，可見宋玉在文學(xué)史上的地位。

28、 【作品】 登徒子好色賦并序 大夫登徒子侍於楚王，短宋玉曰：“玉為人體貌嫻麗，口多微辭，又性好色，愿王勿與出入后宮。

29、”王以登徒子之言問宋玉。

30、玉曰：“體貌嫻麗，所受於天也；口多微辭，所學(xué)於師也。

31、至于好色，臣無有也。

32、”王曰：“子不好色，亦有說乎？有說則止，無說則退。

33、”玉曰：“天下之佳人，莫若楚國；楚國之麗者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣東家之子。

34、東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。

35、眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝。

36、嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡。

37、然此女登墻窺臣三年，至今未許也。

38、登徒子則不然。

39、其妻蓬頭攣耳，齞唇歷齒，旁行踽僂，又疥且痔。

40、登徒子悅之，使有五子。

41、王孰察之，誰為好色者矣。

42、” 是時，秦章華大夫在側(cè)，因進而稱曰：“今夫宋玉盛稱鄰之女，以為美色。

43、愚亂之邪臣，自以為守德。

44、謂不如彼矣。

45、且夫南楚窮巷之妾，焉足為大王言乎？若臣之陋目所曾睹者，未敢云也。

46、”王曰：“試為寡人說之。

47、”大夫曰：“唯唯。

48、” 臣少曾遠游，周覽九土，足歷五都。

49、出咸陽，熙邯鄲，從容鄭、衛(wèi)、溱、洧之間。

50、是時，向春之末，迎夏之陽，鸧鹒喈喈，群女出桑。

51、此郊之姝，華色含光，體美容冶，不待飾裝。

52、臣觀其美麗者，因稱詩曰：“遵大路兮攬子祛，贈以芳華辭甚妙。

53、”于是處子恍若有望而不來，忽若有來而不見。

54、意密體疏，俯仰異觀，含喜微笑，竊視流眄。

55、復(fù)稱詩曰：“寤春風(fēng)兮發(fā)鮮榮，潔齋俟兮惠音聲，贈我如此兮，不如無生。

56、”因遷延而辭避。

57、蓋徒以微辭相感動，精神相依憑。

58、目欲其顏，心顧其義，揚詩守禮，終不過差。

59、故足稱也。

60、 于是楚王稱善，宋玉遂不退。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。