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掌聲是什么作文(掌聲是什么)
導讀 大家好,我是小夏,我來為大家解答以上問題。掌聲是什么作文,掌聲是什么很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、《掌聲》是董保綱寫...
大家好,我是小夏,我來為大家解答以上問題。掌聲是什么作文,掌聲是什么很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、《掌聲》是董保綱寫的一篇短文,文章講述了一個患小兒麻痹癥的女孩英子,因為第一次上臺時獲得了同學的掌聲而逐步改變性格的故事。本文收錄在人教部編版語文三年級上冊教科書中。
2、原文
3、上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她生過病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
4、一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的,還不知道英子的情況。
5、英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
6、從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會上,還讓同學們教她跳舞。
7、幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活?!?/p>
本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。