C-3P0，R2-D2和Wall-E：三個(gè)令人難忘的機(jī)器人在銀幕上滾動(dòng)和鳴叫時(shí)捕捉到了我們的心。

但是現(xiàn)在，品脫大小的友好型人形機(jī)器人已不僅僅是虛構(gòu)人物。他們正在尋找成為教師的新角色，準(zhǔn)備塑造學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的方式。

我們迄今所掌握的證據(jù)表明，機(jī)器人是出色的教師。

兒童教學(xué)機(jī)器人

從12個(gè)月大起，幼兒就從機(jī)器人教練那里學(xué)習(xí)新單詞(機(jī)器人老師也恰好和他們一起唱歌跳舞)。在小學(xué)階段，兒童能夠?qū)W習(xí)人形機(jī)器人教給他們的新語(yǔ)言的特征。

機(jī)器人似乎可以像老師一樣完成工作，但是它們?nèi)绾纬蔀橥姘槟?孩子們發(fā)現(xiàn)機(jī)器人很吸引人，以至于即使機(jī)器人無(wú)視它們，孩子們?nèi)匀粫?huì)努力吸引機(jī)器人的注意力。

孩子們將秘密告訴機(jī)器人。孩子們甚至?xí)杏X(jué)到來(lái)自機(jī)器人的同伴壓力，甚至?xí)o一個(gè)問(wèn)題一個(gè)錯(cuò)誤的答案，即這是否是機(jī)器人在他們之前所做的一切。

當(dāng)角色互換并且孩子們成為老師時(shí)，會(huì)發(fā)生什么?

我們已經(jīng)知道，孩子是機(jī)器人的杰出老師。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)要教給機(jī)器人的內(nèi)容時(shí)，他們比根本不需要教書的人實(shí)際上學(xué)習(xí)得更好。