大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。為什么要學(xué)習(xí)歷史，為什么要學(xué)習(xí)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、孔子認(rèn)為,學(xué)習(xí)必須有明確的目的,但重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”

2、　　當(dāng)今社會(huì)，人類要經(jīng)過胎教、幼教、普教、高教、職教、成教這些終身教育之后，還要經(jīng)歷臨終前的教育，這樣一個(gè)煞費(fèi)苦心的“教育世界”，究竟是為了什么？用我的話說就是“學(xué)得生存本領(lǐng)、求得滿意職業(yè)、創(chuàng)得幸福生活”。這既是教育的目的——更好地促進(jìn)人的全面發(fā)展，也是學(xué)習(xí)的目的——有效地提高人的學(xué)習(xí)價(jià)值。

3、　　在今天，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性和以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)核，也是教育必須遵從的科學(xué)發(fā)展觀。

4、　　從人的全面發(fā)展學(xué)說來看，人要生存和發(fā)展，不能僅限于技能本領(lǐng)的學(xué)習(xí)和掌握，還應(yīng)包括道德、志趣和意向的發(fā)展。也就是說，要使受教育者，在社會(huì)和個(gè)人教育目的和諧中，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提高德能、開發(fā)智能、訓(xùn)練技能、鍛煉體能來獲得個(gè)體生存與發(fā)展的自由。

5、　　知識(shí)浩如煙海，要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多。就算你用百倍的精力去學(xué)，也不可能萬事皆通。既然有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)，那么一個(gè)人最根本的問題就不是知識(shí)的容量的問題，而是學(xué)習(xí)的能力問題了。

6、　　使用教科書打基礎(chǔ)實(shí)際指的是“學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)”而不是什么“知識(shí)基礎(chǔ)”。試想有兩個(gè)人，一個(gè)初中畢業(yè)，一個(gè)高中畢業(yè)。前者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于鉆研，掌握新知的能力強(qiáng)。而后者，接受新事物的能力極弱，又不善于學(xué)習(xí)。你覺得那一個(gè)有實(shí)力更有潛力呢？在學(xué)校里努力提高能力，將來到社會(huì)到工作中，才會(huì)有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)和吸納能力，才能適應(yīng)需要，才能創(chuàng)造新的價(jià)值。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。