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如何鼓勵(lì)數(shù)學(xué)中的獨(dú)立思考
教育高中數(shù)學(xué)老師米歇爾·羅素(Michelle Russell)注意到,當(dāng)她給學(xué)生們一個(gè)棘手的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),他們經(jīng)常會(huì)停課,而不是冒錯(cuò)誤回答的風(fēng)險(xiǎn)。但是
2020-05-07
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高中數(shù)學(xué)老師米歇爾·羅素(Michelle Russell)注意到,當(dāng)她給學(xué)生們一個(gè)棘手的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),他們經(jīng)常會(huì)停課,而不是冒錯(cuò)誤回答的風(fēng)險(xiǎn)。但是
2020-05-07
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