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        思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究(關(guān)于思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究介紹)

        導(dǎo)讀 大家好,小迪來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究,關(guān)于思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究介紹這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓...

        大家好,小迪來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究,關(guān)于思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究介紹這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

        1、 《思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究》作者圍繞上述問(wèn)題,依托教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目——思想政治教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究,將創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程開(kāi)展研究。

        2、從創(chuàng)新人才的首要素質(zhì)——政治素質(zhì)、核心素質(zhì)——思想品德素質(zhì)與關(guān)鍵素質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)新素質(zhì)之間的內(nèi)在關(guān)系的研究來(lái)把握創(chuàng)新人才的教育與培養(yǎng),探索思想政治教育促進(jìn)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)與完善的機(jī)理,探索思想政治教育促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的途徑與方法;揭示了政治素質(zhì)、思想品德素質(zhì)是德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才的靈魂和核心。

        3、其內(nèi)核是馬克思主義科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);揭示了在創(chuàng)新人才培養(yǎng)這個(gè)系統(tǒng)工程中,思想政治教育發(fā)揮著核心作用,創(chuàng)新教育發(fā)揮著關(guān)鍵作用;從而為探索思想政治教育與創(chuàng)新教育有機(jī)結(jié)合、思想政治教育引領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了新的理念與方法。

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