大家好，我是小夏，我來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。整數(shù)和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是什么，小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是什么很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

·認(rèn)識(shí)小數(shù)---小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表（第2課時(shí)）

認(rèn)識(shí)小數(shù)---小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序表（第2課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容：p.30~31的例3、例4及相應(yīng)的試一試，練一練，完成練習(xí)五的第6~10題 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和數(shù)位順序表。 2、在感受、體驗(yàn)、探索的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)探索的意...·常用的計(jì)量單位的產(chǎn)生、長(zhǎng)度單位、面積單位 教案

常用的計(jì)量單位的產(chǎn)生、長(zhǎng)度單位、面積單位 教案 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生知道計(jì)量的產(chǎn)生，加深對(duì)計(jì)量重要性的認(rèn)識(shí)；進(jìn)一步掌握常用的長(zhǎng)度、面積單位及單位間的進(jìn)率，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化． 2．培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)查詢、收集7a64e58685e5aeb931333332643239信息的能力，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能...·小數(shù)的計(jì)數(shù)單位、數(shù)位順序和小數(shù)的組成 教學(xué)設(shè)計(jì)

小數(shù)的計(jì)數(shù)單位、數(shù)位順序和小數(shù)的組成 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位、數(shù)位順序和小數(shù)的組成，能比較熟練地讀寫小數(shù)。

用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目 教案 教學(xué)內(nèi)容： p.39的例8及相應(yīng)的 試一試 練一練 ，完成練習(xí)七第1~3題 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情景，通過(guò)學(xué)生自主觀察、合作學(xué)習(xí)探索出把大數(shù)目改寫成用 萬(wàn) 或 億 作單位的小數(shù)的方法。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。