大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。輪椅上的霍金閱讀，輪椅上的霍金課文很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、首先熟讀課文，然后理解生字和生詞，最后按層次分段。

2、一、預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的重要手段。

3、二、預(yù)習(xí)題首先要圍繞教學(xué)目標(biāo)來編制。這就要求教師對教材進(jìn)行深刻解讀，制定出科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)。不同的課時要設(shè)計不同的預(yù)習(xí)作業(yè)。如第一課時的教學(xué)目標(biāo)大多是認(rèn)識生字和正確、流利地朗讀課文。針對第一課時的教學(xué)，預(yù)習(xí)題的編制通常要從認(rèn)讀生字和疏通課文入手。

4、三、預(yù)習(xí)要有的放矢，要讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師要注意方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解、認(rèn)讀詞語，在朗讀課文時把握重點，這樣學(xué)生才能把預(yù)習(xí)落到實處。

5、四、《輪椅上的霍金》通過講述著名科學(xué)家史蒂芬?霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運。

6、五、為科學(xué)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)的事，贊揚了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格，表達(dá)了對霍金的敬仰之情。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。