維多利亞州的“教育州”的公立學(xué)校和非營(yíng)利組織現(xiàn)在可以在開展STEM相關(guān)活動(dòng)方面獲得支持。

上周，維多利亞州政府宣布撥款2,000美元，以支持展覽，競(jìng)賽，在線STEM計(jì)劃和外展計(jì)劃等活動(dòng)。

州教育部長(zhǎng)詹姆斯·梅利諾(James Merlino)說，今年的教育周強(qiáng)調(diào)了學(xué)校和社區(qū)在鼓勵(lì)學(xué)生更多地參與STEM中的作用。

梅利諾部長(zhǎng)說：“ STEM技能以及批判性思考和找到解決復(fù)雜問題的創(chuàng)造性解決方案的能力，對(duì)于讓學(xué)生為明天的工作做好準(zhǔn)備至關(guān)重要。”

該公告是在發(fā)布2019年NAPLAN國(guó)家報(bào)告和NAP –科學(xué)素養(yǎng)評(píng)估之后發(fā)布的，總體評(píng)估結(jié)果令人滿意。尤其是六年級(jí)的學(xué)生，進(jìn)步最大。

校長(zhǎng)們表示，學(xué)習(xí)STEM的學(xué)生對(duì)于跟上工作后會(huì)遇到的新興技術(shù)的重要性。

培養(yǎng)對(duì)STEM的贊賞

斯特靈東小學(xué)的老師薩拉·芬尼(Sarah Finney)是去年獲得2019年總理科學(xué)獎(jiǎng)的人之一。他說，在做出明智而明智的決定時(shí)，理解STEM概念至關(guān)重要。

Finney因?qū)⒖茖W(xué)概念與學(xué)生的興趣主題聯(lián)系起來的教學(xué)方法而受到贊譽(yù)。斯特靈東部大學(xué)還鼓勵(lì)學(xué)生與父母，同齡人甚至科學(xué)專家分享他們的發(fā)現(xiàn)，他們能夠?yàn)樗麄兲峁氋F的見解和反饋。

在北領(lǐng)地，一位大學(xué)講師正在就如何提供STEM教育以保持學(xué)生參與度方面進(jìn)行創(chuàng)新。

查爾斯·達(dá)爾文大學(xué)(Charles Darwin University)的運(yùn)動(dòng)與體育科學(xué)講師吉姆·李(Jim Lee)博士已向北領(lǐng)地教育部教育創(chuàng)新基金改善學(xué)校的使用情況報(bào)告了可穿戴技術(shù)在STEM學(xué)科中的使用。

對(duì)四所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于使用STEMfit(一種收集有關(guān)某些動(dòng)作(例如奔跑或跳躍)數(shù)據(jù)的設(shè)備)的研究。參加測(cè)試的教師無需事先培訓(xùn)即可直接插入并運(yùn)行程序。

李博士說，他們利用學(xué)生的STEMfit數(shù)據(jù)作為數(shù)學(xué)問題供學(xué)生解決。例如，將他們的跑步速度與日本小學(xué)生進(jìn)行比較，就可以使學(xué)生更輕松地與該主題建立聯(lián)系，從而使他們對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣。

STEMfit的使用還使學(xué)生更加了解數(shù)學(xué)和科學(xué)概念，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^STEMfit收集的數(shù)據(jù)立即看到證據(jù)。

同時(shí)，查爾斯斯特大學(xué)(CSU)邀請(qǐng)學(xué)生們一窺他們決定攻讀STEM學(xué)位的經(jīng)歷。

科羅拉多州立大學(xué)下周將從麥格理港的“探索日”計(jì)劃開始。在“探索日”中，10-12年級(jí)的學(xué)生可以參觀大學(xué)的五個(gè)校園，體驗(yàn)大學(xué)必須提供的課程和服務(wù)。

除了住宿旅行和信息發(fā)布會(huì)以外，該計(jì)劃還舉辦針對(duì)特定職業(yè)的講習(xí)班，例如醫(yī)學(xué)，臨床科學(xué)，教育和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。