失控的AI ...令人傷心的機器人...水下城市。這些只是在星期二谷歌在Google舉辦的“游戲改變者挑戰(zhàn)賽”(Game Changer Challenge)啟動的問答活動中，小學(xué)生向小組成員提出的發(fā)人深省的概念中的幾個。

在教育周期間，來自新南威爾士州各地學(xué)校的16個團隊飛往悉尼的Game Changer HQ，參加為期三天的設(shè)計思維計劃，與領(lǐng)先的行業(yè)專業(yè)人士一起，團隊將齊頭并進考慮今年的問題：“我們?nèi)绾问辜夹g(shù)人性化?”

新南威爾士州教育部部長Mark Scott 主持了Game Changer Challenge的問答環(huán)節(jié)，其中包括Google澳大利亞和新西蘭董事總經(jīng)理Melanie Silva，悉尼科技大學(xué)(UTS)教授Toby Walsh和倫理學(xué)家Mary-Anne Williams Matt Beard博士，企業(yè)家Jillian Kilby和微軟國家技術(shù)總監(jiān)Lee Hickin。

沃爾什教授在回答芒莫拉湖高中學(xué)生關(guān)于人工智能應(yīng)該被視為恐怖還是令人興奮的問題時說，他并不太擔(dān)心，并補充說好萊塢電影中對人工智能的“奇妙”刻畫經(jīng)常將這個話題大肆宣傳。

“不要相信您在好萊塢看到的一切。當(dāng)您去看詹姆斯·邦德的電影時，您會知道這不是真實的電影，對人工智能也可以這么說。”

“這實際上是我們生活中比現(xiàn)實生活更有用，更扎實的一面，而好萊塢會讓您相信。”

他的同事威廉姆斯教授說，盡管今天可??能如此，但社會正在看到“明天的一瞥”，而人工智能的廣泛應(yīng)用可能會帶來嚴(yán)重的道德挑戰(zhàn)。

威廉姆斯教授警告說：“人工智能就像電力一樣是通用技術(shù)，它可以被許多人用于各種各樣的應(yīng)用程序中。”

“ Google已經(jīng)向所有人提供了他們的軟件，因此可以以多種不同方式使用它。”

她說，社會應(yīng)更加關(guān)注將影響人工智能的法律和經(jīng)濟驅(qū)動因素。

威廉姆斯教授說：“道德規(guī)范封裝了我們的價值觀，但這將是約束和執(zhí)行AI的法律，經(jīng)濟驅(qū)動力將有助于推動我們需要的創(chuàng)新，并幫助人類建立對AI的信任。”

一名來自伊麗莎白·麥克阿瑟高中的學(xué)生詢問倫理學(xué)家馬特·比爾德(Matt Beard)博士，對機器人進行編程以使其在物理，情感或存在意義上遭受痛苦并感到同理心是否合乎道德。

Beard博士回答說，苦難和創(chuàng)造苦難的可能性沒有錯。

他說：“出了問題是對某人造成痛苦，或者對某人正在遭受痛苦的事實粗心大意。”

“當(dāng)需要機器或機器人能夠體驗諸如痛苦之類的情緒和狀態(tài)時，面臨的主要問題是為什么我們希望他們能感受到那種感覺。”

Beard博士指出了在機器人護理合作伙伴領(lǐng)域為孤獨者所做的工作。

“您可能希望護理伴侶經(jīng)歷某種同理心和同情心的痛苦。他說：“如果有人失去了親人，而機器人卻無法與他們并肩遭受痛苦，那可能會使那個人感到比他們已經(jīng)孤獨的人更多。”

“沒有什么比獨自受苦更寂寞了，因此可能有原因讓您希望該機器與其他人一起受苦。”

在小組討論結(jié)束時，席爾瓦(Pilumpton High School)采訪了席爾瓦(Silva)說，學(xué)生未來的最重要技能是好奇心。

席爾瓦說：“第一件事就是好奇心。”

席爾瓦(Silva)表示，如果不做進一步調(diào)查就把事情當(dāng)作是理所當(dāng)然的事情，那么就會錯過提出重要問題和答案的機會。

她說：“我的孩子們在學(xué)校時的夢想是考慮問題以及他們?nèi)绾谓鉀Q問題，并有足夠的韌性去繼續(xù)嘗試，即使您不是第一次解決它。”